給命運低頭改行，暫時低頭，也是一種現實面對生活積極自立的生活態度。
機緣巧合，南陽十中校聘的宿管員，沒有編制，她也不需要編制。
但是要想得到這個校聘宿管員崗位，學校一樣要筆試、校領導面試、審查身份。
對於她，這是一個找到她在南陽城目前生活生存狀況最好的機會。
因為學校環境肯定不是工地的塵土飛揚，進場必須戴安全帽。而相對是穩重、安全的，還有學校食堂打飯吃。
上班日要住在學校，管理住校生的宿管老師那肯定有一間值班室，起碼也會有一間自己的床，就可以帶著女兒了。
上班日吃、住就都在學校。白天女兒可以在宿舍區待著；晚上女兒在床上睡覺，在自己可以看得見的控制範圍，那宿舍裡再多的工作都安心。
輪休制，幹了一整天，第二天輪班老師接班，就可以帶著女兒回到自己租住的房子。
就是真正可以實現把兩歲的女兒隨時帶著身邊的工作，完美!
吳鳳覺得這份工作簡直是為讓她量身定做的。
她進入南陽十中的招聘臺，交資料，順便裝著內行的姿態問著招聘老師“老師，請問貴姓？”
“你好，我姓馮。”
這位招聘的馮老師齊耳短髮，衣著樸素，說話和態度很和藹可親。
完全沒有她懷孕之前去那個蓬萊居集團應聘時，那個華美衣服上彆著什麼主任朱美工作牌的女人，看也不看她一眼，一句條件不夠格，便扭著屁股揚長而去。
“不愧是學校的招聘，把應聘者當人看，有文化有素質的學校老師就是不一樣!”吳鳳心想著，對南陽十中的好感更甚。
“馮老師，請問如果我考進來，可以帶兩歲女兒和我在學校嗎?當然，決定不會影響我的工作!”
“這個，學校沒有嚴格規定，學生宿舍就在專門的區域，只要不影響工作，你可以先報名考試，我們一樣有筆試，面試、試用期……”
馮老師看了她的自考本科文憑，人年輕，有工作經驗，交流還不錯。
不婆婆媽媽追問她為什麼要帶著孩子上班這些個人隱私問題，還建議她試一試。
報了名，她感恩收招聘資料的馮老師。
同時告訴自己，必須要考上呀！
她就這樣信心滿滿，得到電話通知到學校參加筆試。
要考試之前她安排好了，參加筆試那天，高價花錢請家政公司保姆來家照看花花……
她實在是沒有辦法。
進入南陽十中裡面，走進枝繁葉茂校園道路的裡面，繞過一個環形噴泉小花園，就是籃球場和一棟氣派白牆藍尖瓦頂的風格教學大樓。
其他主要的樓還有綜合樓、圖書館、體育館和最後面的宿舍樓。
所有的樓全部是白牆蘭尖瓦頂。
吳鳳看過世界建築圖風格圖集，南陽十中建築風格有外國因素，不過國內常模仿的哥特式建築、而是比較少見的前蘇聯建築模式。
但也足見這所學校有這厚重的歷史文化背景。
後來吳鳳是聽人說起南陽十中當初建校就是模仿蘇聯高爾基中學建設的，果不其然。
進入這個學校考試，吳鳳其實最關注的建築是最後面的宿舍樓，還沒有機會進入裡面，看見宿舍樓前面就是外圍一圈紅色跑到的綠茵足球場……
這個學校太美了，以後，倩倩可以在足球場草坪上奔跑……
萬丈高樓平地起，她必須得先過筆試。
考完筆試，又心急如焚趕回家，謝天謝地，家政公司的臨時保姆還是負責，在喂倩倩喝牛奶。
筆試成績出來，她並不是女生第一，是第二，前三名面試。
男宿管、女宿管的前三名都進入了學校的面試。
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