他要來了這三門科目的入門書籍，看到的和孩子自然是不同的。
孩子看到的是哪些知識點，但是中年人直接看到了所謂的猜想，假設，實驗，結論整個流程的求學方式，這是有別於儒家死記硬背的另外一套一步一個腳印的求學之路！
中年人已經說不出更多的驚歎之詞，如果他懂的話，一定會說一句，“臥槽！”
緊接著，他打算重新快速的過一遍，卻在書的第一頁看到了李航的那句話。
“學習要採取的是老老實實，實事求是的態度，不能有半點的虛假浮誇，今天你可以欺騙它，明天，他就會欺騙你們——李子美。”
後世人一看就知道，這是拼接改變而成的，前半句語出大數學家華羅庚，後半句也是耳熟能詳的了。
但是中年人卻是第一次看見這句話，整個人都震動了一下，仔細想想學習方面的事情，他嘆息著放下了手裡的書，不禁長嘆了一句，“不愧是李子美啊！”
這一次，他沒有在外面逗留，他想要回衙門裡去，內心中一直有一個聲音在跟他說，“我要到衙門裡去，我要去做點什麼。”
於是他來到了水泥大樓。
“這就是格物的力量麼？”看著眼前的水泥大樓，中年人看到李航的第一句話，便是如此發問。
李航先是一愣，隨後點了點頭，“這也是學習的力量。”
中年人懂了，哈哈大笑，坐在了一旁，開口道，“我叫李晨淵，你也應該猜到我的身份了，只不過，我並不是嫡系，那本書，也是我偶然之間得到了，其中的來源已經無法考察了。”
李航點了點頭，他不是來問書的事，他看重的，是中年人這個人。
沉默了片刻，李航開口道，“你會打仗麼？”
中年有些自傲，“練兵打仗，無不精通！”
於是李航點了點頭，“那麼你就去當上將軍吧，我會讓孫楊做你的副手，同行一路，你該不會告訴我你連孫楊是誰都不知道吧。”
中年人一愣，點了點頭，旋即又有些好奇問道，“你就這麼放心？”
“用人不疑！”李航作出了一副推心置腹的樣子，但是中年人不知道為何想到了書里老奸巨猾的曹操，警惕的看著李航，隨後走了。
倒是李航皺起了眉頭，為什麼每次都是這樣，他用心求人，人家總會懷疑他，就不能像曹操一樣麼？遇見個人才，後者感動得要哭，倒頭就拜？難不成自己沒有王霸之氣？
李航想著，完全沒有想過他作為三國演義的作者，人家看著曹操都會覺得佩服和想要遠離，當他露出曹操的嘴臉，誰會不怕呢？
晃了晃腦袋，李航將這些甩到了一邊，與此同時，心裡也笑開了花，“我哪是什麼用人不疑啊，你李晨淵和孫楊一樣，休想從我手裡帶走一個兵就是了！”
而走到了外面的中年人也笑開了花，“年輕人到底是年輕人，自己寫了三國演義，還要在外面裝模作樣，不過蕭何月下追韓信，這一齣戲，我還是給滿分的。”
給滿分，中年人學習到的新詞語，聽說和學堂有關，意思是很滿意，他已經準備好了，以後休息的時候，也去學堂上上課……
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