“可是，那黃巾賊為什麼就敢造反呢？是不是天下對父皇不滿，百姓對我大漢已經不在心繫？”
劉協不甘心的繼續問下去，鍾飛一聽感覺自己頭都疼了。
這小祖宗也，怎麼就喜歡問一些不該問的話，還好周圍的太監和宮內都在門外也是被聽到了傳到劉宏耳朵鍾飛就算有一萬張嘴都感覺要說不清了，也納悶這劉協一天哪裡能想出這麼多東西來，不過雖然劉協才對了不過鍾飛也只能是反駁這種話。
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“皇子！這種話以後切莫再說，漢室好得很，百姓對皇室對陛下都是心懷感激，至於黃巾賊造反，那就是張角那些人蠱惑民眾導致的而已，皇子切莫多想。”
鍾飛也是把臉色保持的很嚴肅的看著劉協，劉協看到老師的表情也有了一些變化也是點了點頭乖乖的不再問下去。
看到劉協知趣的沒有再繼續這個話題之後鍾飛也是放心了下來，這熊孩子總算懂點事兒了。
連忙是把第二卷遞給了劉協，讓他看，第二卷是《禮》，這種東西凡是世家子弟乃至下面的百姓都是知道的，《禮》的作用就是強調一個禮字的重要性。
對於家中的長輩要行禮，對於朋友要行禮，對於上司要行禮，對於天子皇室成員更要行禮，漢代這個國家就是一個禮字以及孝字貫穿整個社會的核心，無人能夠避開這兩個字。
其實禮這個東西鍾飛昨晚感覺也是沒必要拿出來當做上課的一部分的，畢竟劉協身為皇子宮中的交於不僅嚴格而且上下尊卑禮儀也是鉅細無比，不過鍾飛確實不知道該給劉協講講其他的什麼。
經學？劉協還太小連前面的基礎知識都不懂，直接教經學恐怕劉協也學不懂。
兵法？這就更不可能了，歷史上深知兵法的也就那麼幾個比較著名的皇帝，而且漢代皇帝之中除了漢武帝之外基本上都是穩坐朝堂，天子只需要派遣人去打仗平亂就是了，自始至終也是見過那個皇帝御駕親征，一般來說這種情況出現基本上都是面臨亡國的時刻了。
雖然劉協以後就要遇到這種情況，不過就算教他他也沒機會啊，劉協從登基到禪讓，沒帶過兵也沒出過宮。
劉協看了一會兒之後也是把《禮》給放下，這個東西他太熟悉了，宮裡的那些太監和宮女都時時刻刻告訴自己禮節問題，看到這個書劉協看了一半也是沒了看下去的興趣，不過鍾飛這個老師在面前他又不敢表現出來，只能是說看完了。
“老師，學生想學學其他的東西？”
鍾飛一聽劉協居然還要求加課，也是有點驚訝。
“皇子想要學什麼？”
劉協想了想直接是脫口而出。
“學生想聽聽老師北征的事蹟，以及如何大破黃巾賊。”
聽到這話鍾飛也是有些詫異，劉協這個熊孩子怎麼對自己打仗的事情就這麼好奇呢？本來今天是教課，怎麼改成說故事了？
自己本來打算等劉協看完《禮》之後隨便說兩句然後好回去睡覺呢。
“這······”
鍾飛也是有些不知所措的看著劉協，劉協看到後也是連忙說道。
“老師年紀輕輕就能帶兵征戰平叛，是天下的楷模，學生想聽聽老師出征時如何大破黃巾賊，況且協是父皇的兒子，對於這些事情更應該瞭解，才能不負父皇對我的期望。”
這話說完鍾飛直接是捂住雙眼。
“無法拒絕的理由啊！”
鍾飛也是心中這樣說道，畢竟古代的老師對於學生好學好問都是十分開心的，也是很樂意教的，不過鍾飛現在真的想回去睡覺，要是不給劉協說，萬一劉協跑到劉宏哪兒去告狀就好玩兒了。
也不知道這個劉協是不是知道自己想快點下課然後回府睡覺才這樣要求加課，鍾飛作為老師可謂是奇葩了，學生想要加課，而自己這個當老師的卻是想要快點下課回去睡覺，到底誰是老師誰是學生？
鍾飛一想到這兒也是苦笑了一下，然後看著劉協說道。
“既然皇子想聽，那麼我就說一下，就說一下初期討伐鄴縣黃巾賊的事情吧。”
聽到這話之後劉協也是連忙點了點頭，然後坐的很筆直的聽到鍾飛開講。
“當時，我和尚書盧植奉詔北上討伐張角為首的叛軍，然後是到了鄴縣······”
此時鐘飛也是緩緩開口講了起來，當初處徵黃巾軍的事情。
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