平面減地法必須建立在基本技法嫻熟的基礎上。
兩位徒弟如果很多基礎不過關，且創作理念不行的話。
等到了秦淮展示雕刻細節時，他們可能完全領悟不了精髓。
就好像一個學生連高中數學都沒學過，卻跑到大學聽高等數學，這不是洋鬼子看戲——傻了眼嗎？
故而秦淮還需要培養他們一段時間。
零零碎碎的把一些重點的技法、理論灌輸給幾個徒弟。
“時間就到了嗎？”
林櫟舉起手，看了一下手錶，一臉迷茫。
竟然真的過去一個小時了，光陰似箭啊！
本來三點鐘上課，但他們在鐵門外蹲了一個小時，再上一個小時的課，現在已經五點……
是該回家了。
幾人戀戀不捨的起身，收拾東西，向師父師母道別。
……
“今天沒看到筆記本，心癢癢的，我還有一半沒仔細看。”
林櫟走在路上，皺起他的波浪眉，唉聲嘆氣，一幅心事重重、魂不守舍的模樣。
“我只看過你指給我看的那幾頁呢……”
陸家小姑娘的眼睛裡盛著委屈，師父都不給她看呢。
“到時候買一本唄。”
須寅清將揹包甩到肩後，一隻手拎著揹包帶，另一隻手插進兜裡——一幅大佬的走姿。
“最近除了上課，就好無聊了啊，師父又不教書畫。”
她比較哀愁，整天蹲在桃樹林裡畫畫，用魯智深的話來說就是：‘嘴裡都快淡出鳥來了‘。
“須爺爺就是國內頂尖書畫家，還要別人教嗎？
而且你從小耳濡目染，勤奮還有天賦，在我們圈裡，大人都拿你當榜樣呢。”
須寅清從小就是‘別人家的孩紙‘，時常拿出來當正面教材。
陸家小姑娘從小就特別羨慕。
“可我想看看師父在書畫上會有什麼樣天馬行空的理念。”
須寅清尤其好奇，如果是師父，會怎麼看待書畫創作？..
師父肯定是懂書畫的，可他心思都放在雕刻上了，沒有仔細鑽研書畫。
嗯……
額……
兩位少女突然停下腳步，看著喪屍一樣向前走著的林櫟。
“他可能在思考問題。前面是噴泉池唉，要不要叫他？”
陸家小姑娘問道，正欲上前。
“不好罷……怎麼能憑空打擾人家思考呢？”
