“嗯，看了一會兒書。”
商雅湊過來瞧了一眼，《虞初新志》，表情像霜打了的茄子。
“沒聽過……”
秦淮翻頁，翻到口技篇。
“怎麼會沒聽過呢，初中有兩篇課文就是節選自《虞初新志》。”
秦淮指了指書上：
‘遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，搖其夫語猥·褻事。初不甚應，婦搖之不止，則二人語漸間雜，床又從中戛戛。夫囈語。既而兒醒，大啼……’
“這是什麼文章？”
“初中學過的啊，叫：震驚，這個人口活竟然那麼好！”
商雅白了秦淮一眼，帶點睡眼朦朧的小羞澀。
“初中課文裡哪有這種課文題目……明明是《口技》嘛。而且，我記得課本里不是這麼寫的，難道我學的是假課文？”
商雅指了指第二句話。認真看了一下，估摸著是翻譯了過來，突然滿臉通紅，啐了一口。
“淨看些不乾淨的書。”
秦淮躺槍。
“冤枉，原文就是這麼寫的，只不過課本和諧了，其實許多古文裡並不純潔。”
“就如小學的課文《童趣》，你以為作者只講了童趣？”
秦淮從桌上抽出另一本書，翻到閒情記趣篇。
‘一日見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。
餘年幼方出神，不覺訝然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
年長思之，二蟲之鬥，蓋圖奸不從也。你懂的）
古語云：“奸近殺”，蟲亦然耶？
貪此生涯，卵小弟弟的意思）為蚯蚓所哈感染），腫不能便。捉鴨口之，婢嫗偶釋手，鴨顛其頸作吞噬狀，驚而大哭，傳為語柄。’
秦淮給商雅解釋：“翻譯過來便是，作者年少的時候小弟弟被蚯蚓感染了，尿尿都尿不出，然後讓鴨含著小弟弟……
嗯，利用鴨的唾液治病的故事。
簡而言之，就是‘作者的長輩有一個大膽的想法，並且實施在作者身上。’
商雅一臉懵。
這是曾經學過的課文嗎？
