當然，除了彭濤這些各個科目的總負責人，平常閱卷室的老師可不知道這一點。
不然說不定有的老師，就會偏袒自己所在區域的學生。
像25號閱卷室的學生來源就是縣中，所以彭濤也不指望真改出個滿分來。
不過該做的樣子，還是要做的。
在彭濤的激勵之下，一幫老師果然熱火朝天的幹了起來。
一個是為了獎勵，第二個真要改出了滿分作文，其實對於閱卷老師來說，也是一個值得高興的事情。
教語文的，誰不希望看到一篇讓人賞心悅目，從哪裡都挑不出毛病的滿分作文呢？
接著，彭濤並沒有把這一片的閱卷室放在心上，把這個通知告訴大家，也只不過是例行公事罷了。
滿分作文難度非常好，即使是高考狀元也不一定能夠拿到，稀少程度，堪比西江省的高校稀少程度。
一般來說，只有那幾所著名的高中，才有可能出那麼幾個滿分作文的天才。
而25號閱卷室這周邊的閱卷室，基本上都是各個縣中的試卷。
這個年代的縣中，跟市中，以及名高中的差距太大。不管是學生質量，還是教師的質量，或者教育資源的區別，都讓這些學校拉開了很大的差別。
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所以這一次篩選滿分作文，而且是篩選那些能夠拿出去宣傳的滿分作文，彭濤自然是將目光放在了另一棟房子內的50號到70號閱卷室。
等從前面49個閱卷室巡視完之後，彭濤便笑容滿面的走進了50號閱卷室，
“各位老師，情況怎麼樣了？有沒有改到滿分作文？”
不過眾多老師的回答頓時讓彭濤臉色有些不太好。
“彭主任，這些學生寫的試卷作文簡直是一塌糊塗，沒有一點亮眼的地方。”
彭濤眉頭一皺。“怎麼會這樣，不是說這一次作文題目簡單嗎？”
旁邊的幾個改卷老師一臉的無奈，“這作文題目簡單是簡單，可你想要拿滿分可不容易。”
接著，彭濤又巡視了剩下的幾個考場，可是得到的訊息讓他表情有些掛不住了。
因為這些考場都沒有傳出有滿分作文的出現。
彭濤臉色無比難看，這要是最後連一篇滿分作文的改不出來，那他不得被領導罵死啊，
與此同時，69號閱卷室。
一幫閱卷老師也一張接一張的試卷刷了起來。
有的老師一邊改卷子一邊無奈的搖頭，有的老師嘆息不已。
明顯，這一次試卷的情況沒有讓他們滿意。
只是當大家改著改著，其中一位戴眼鏡的男老師，翻起了一張字型秀麗大氣的試卷。
一眼看過去，男老師猶如大夏天喝了冰可樂一樣舒爽。別的不管，就人家這個字起碼給他一個四十五分以上！
接著，男老師也仔細的看了起來。
