“嗯，回答的不錯，這些都是書本有的，請坐”，說道：“還有誰要說嗎？”
“我”，山村一木舉手。
“好，這位同學請說”，笑道。
“唐朝除了武功達到巔峰，文化方面也很厲害，其中誕生了很多詩人，他們創作了很多詩，流傳很多，哪怕到了今天也有人傳唱，這就是唐詩”，山村一木說道。
“嗯，還有嗎？”，點點頭問道。
“前面那句話我只是補充上位同學的發言，下面我才要開始自己的話”，山村一木淡淡說道。
眾人聞言，心中都暗道一聲，“來了”。
“好，讀課本，但不依賴課本，同時還能有自己的話，這是很好的，你說”，微笑道。
“我說的是文化，唐朝文化，不褒不貶，他的確非常燦爛，不僅僅是華國曆史，哪怕是在世界史上，也都繞不過去的一顆明珠。但我要說的是，華國文化很燦爛，非常燦爛，它具有迷人的魅力。它海納百川，它吞吐萬物，現在想想都令人嚮往”
很多人懵了，什麼情況，這個時候你不應該扔嗎？怎麼還誇起我們來了。有人不理解，有人鬆了口氣，有人竟然對對方產生了好感。
面帶微笑沒什麼變化，方逸辰先是鄒眉，但很快就瞭解對方的套路。先揚後抑而已，算不得什麼高招。
果不其然，就在這時，山村一木畫風陡變，“可惜，唐朝文化縱然燦爛輝煌，但到了今天卻在這片大地上消失匿跡，失去了生命力，實在是讓人惋惜”。
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“哦？這我就不贊同了，唐朝文化怎麼會失去生命力？”，聞言微微一笑，正當他準備繼續說，卻被山村一木打斷。
“老師說的沒錯，唐朝文化是沒有消失，但在中原大地上哪裡還有什麼唐朝文化的影子。而我日本則是很好的學習並繼承了唐朝文化，並將其發揚光大，所以唐朝文化在現在，也可以說是我日本文化了。或者在現在，我日本文化就是唐朝文化了”
這句話一出，眾人色變，就是都沒料到對方竟然會這麼說。當真是好心機，剛開始以為他是先揚後抑，結果誰能想到。他先誇獎唐朝文化，眾人自然承認唐朝文化的魅力，然後就在有人以為對方就要開始抨擊唐朝文化的時候。對方竟然使出移山填海之計，將唐朝文化搬到他們日本上面。
這誇來誇去，誇了半天，竟然都是在誇他們自己。這臉皮當真厚。很多五班學生都驚到了，這也行，這臉皮也太厚了吧，他們當真是長見識了。
方逸辰則是面不改色，沒有絲毫的變化。相比較於棒子國，什麼都是他們的思想。日本起碼還承認曾經是你的，方逸辰見得多，也就見怪不怪了。
“你何以說唐朝文化在你們國家，又憑什麼說唐朝文化在我華國已經消失了呢”，依舊是面帶微笑，雖然手段有些讓他意外，但對於自己的實力，他還是很有信心的。
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