如果說這個開頭是讓王老師眼前一亮的話，那麼接下來的內容，完全將王老師折服，震驚，不敢置信，還有濃濃的敬佩。
‘這是一名高中生寫的作文嗎？’
開頭看似幽默，但是正文一點也不幽默，反而還有一些沉重，列舉了世界上許多堅信真理，堅信科學的科學家們，最後被燒死的例子，然後說。
夢想不去實現只是夢，堅信自己的認知，為夢想努力，哪怕窮盡一生，也要實現夢想，這才是偉大的，有的時候夢想的實現不重要，重要的是追逐夢想的過程。
最後更是說出一句無比震撼，讓他起了一身雞皮疙瘩的一句話，作為全文的總結，同時在此刻，王老師才明白，這篇作文為什麼會讓自己覺得沉重。
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無志之人常立志，有志之人立長志。
最為重要的是，身為一個文學工作者，一個高中語文老師，當初中文系的高材生，竟然連這麼經典的話都沒有聽說過。
在他認為，這麼經典的話，應該是流芳百世，人盡皆知的句子啊，作為警世恆言是再合適不過了，奇怪的是自己竟然沒有聽說過。
王老師想到了一個猜測，但是他不敢肯定，如果這是真的，那說出這句話的人簡直太了不起來，可是這樣富含哲理，有著警示世人的話，是一個高中生能夠說出來的嗎？換成是那位中文系教授他都接受不了，如果是一個高中生說的，他會認為這個世界瘋了。
王老師此刻寧肯相信自己孤陋寡聞，沒有聽說過這句話，也不敢相信自己心中的猜測，為了讓自己安心，他拿出手機開啟瀏覽器，將這句話輸了進去，一搜，結果是不存在，根本就沒有這句話。
“不可能，應該是這個瀏覽器沒有收錄這句話”，王老師又開啟了一個瀏覽器，結果依舊是沒有任何的訊息，沒有一條訊息是有關‘無志之人常立志，有志之人立長志’的。
“這怎麼可能？”，王老師還是一副不敢置信的樣子，換了五個瀏覽器，搜尋的結果都是一樣的。
看著這片作文除了最後一句話的內容之外，他覺得能寫出這種水平的作文，就是一些中文系的大學生都不可能寫的出來，這樣的結果已經夠讓王老師震驚的，可是看著最後一句話，他才知道前面的驚訝與意外，加起來都沒有這十四個字給自己帶來的震驚大。
‘這真的是一個高中生寫的？’，王老師不敢相信自己的判斷，“不會是找人代筆的吧！”
這個想法，讓他情不自禁的笑了，一個作文比賽，又不是高考怎麼會有替考？雖然覺得自己的這個想法很荒唐，不過卻像種子一樣紮根在他的心上。
“王老師好了嗎？我都在樓上等你二十分鐘了”，這時一名老師走進辦公室看著王老師喊道。
“二十分鐘！”，王老師聞言一驚，看一眼時間還真過了二十分鐘，時間怎麼過的這麼快，他還以為只是過去了一會的時間。
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