這也是趙麗麗要求的，這份作業是寫給她看的。
易飛做完最後一道習題時。
下課鈴響了。
田老師講課天馬行空，倒是不拖堂。
鈴聲一響，留了作業，馬上下課。
汪軍輝湊了過來，“易飛，你去廁所嗎？”
易飛搖搖頭，想問他到底有什麼事。
但還沒等他開口，汪軍輝走了，坐回了他的座位。
關瑩瑩扭回臉問：“他是不是有病。”
易飛低聲說：“可能吧。”
哪有過來問別人去不去廁所的，問題是問完了他自己也沒去。
他把這一節的代數總結遞給謝楠，“那天趙老師的話，你也聽到了，這是今天的代數，你拿去背吧。”
謝楠看了看，“代數也背啊？”
不都是背語文、英語什麼的？
數學課也要背？
“趙老師說要背的，你最好還是背一下，不然她要是哪一天問起來，你沒有背住，她可是會收拾你的。”
易飛把本子放到謝楠面前。
趙總幫謝奶奶建餃子館，辦手續。
謝楠是個知恩圖報的人，無論如何都得聽趙老師的話。
就算她罵自己兩句，打兩下。
那也絕對是罵不還口，打不還手的。
謝楠愁眉苦臉地拿起筆記本。
沒聽說過要背數學的，又不是公式。
江曉寒也扭過身子說：“你們有沒有發現田老師講課有點亂，他講的東西很多書上沒有，而書上有的很多沒有講清楚！”
“有嗎？”關瑩瑩問道。
“有嗎？”謝楠問道。
“有！”易飛肯定地說。
關瑩瑩突然像想起來什麼似的，“你倆剛說的趙老師是不是趙麗麗趙老師？”
易飛、謝楠、江曉寒都看著關瑩瑩。
現在不是在說田老師嗎。
說趙老師不是已經翻篇了嗎，她怎麼現在才想來問。
“你認識趙老師？”謝楠問道。
“我當然認識，你們知道趙老師有多厲害嗎？”
“知道。”
謝楠說：“趙老師十四歲上大學，她的小哥是趙秋城，父母大哥就不說了。”
關瑩瑩一臉奇怪的樣子，“你怎麼知道的這麼清楚？”
謝楠一指易飛：“趙老師是他姑姑！”
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