——崇禎元年，七月十四——
“你就是周延儒？”崇禎看著眼前這個眉清目秀，一身儒雅之氣的男子，加之方才的一番侍講，也讓他心中不禁對這個禮部右侍郎生出了幾分好感。“萬曆四十一年會試、殿試都是第一的周延儒？”
周延儒今年三十五，已經不再是當年那個意氣風發的考生。更何況，那也是十餘年之前的事情。所以乍一聽到崇禎這問話，確實是有些驚訝，驚訝於皇上竟然能夠記得。
他今日是第一次來侍講，來之前就聽人說過，當今聖上是個極其尊師重道的——方才進文華殿之時，皇上竟然以“先生”來稱呼他這麼一個翰林院書生，而這樣的殊榮，向來都只有由太子而皇帝者的啟蒙授業老師，才能被這麼稱呼。
不過皇上的禮節做的足，他們這侍講的也更加不能掉以輕心。就比如，原先只有經筵要備講章，日講卻不用。而當今聖上即位之後，卻是日講也要備講章了。
想到這裡，周延儒連忙起身答道：“微臣正是。”
崇禎略帶滿意地點了點頭，“你方才所講，不敷衍也不囿於講章，經世致用才是真講官。”
說完，他又轉頭看向在一邊侍立著的大學士劉鴻訓。“上次經筵，朕問周道登，‘宰相須用讀書人’何解，他竟然答朕‘容臣到閣中查明回奏’。朕再問他何為‘情面’，他竟然又答‘情面者面情之謂也’，真是極為愚蠢迂腐。”
周延儒垂下頭，心中又敬又懼。
神祖爺多年罷朝，蝸居深宮，也沒有為兒孫延師授教，這也是為何光宗和熹宗學業都不精的原因。只是皇上卻是個天性好書的，雖然沒有太傅，可是從識字到遍覽群書，不管是向身邊習字的內官請教，還是自己埋頭苦讀，總是不管怎麼樣，皇上將宮中所藏之書，都讀了個八九不離十。
果真是……
他心中正想著，便聽到崇禎又開了口。“……朕想著，從前那‘非進士不入翰林，非翰林不如內閣’之規制，恐怕需要改動了。”
劉鴻訓一拱手，問道：“皇上此言何意？”
“那些沉溺於聖書的學子，雖然幾經挫折才能到大學士之位，可是畢竟從未接手過政務，與民情更是相差甚遠，只論道卻不可濟世，未免有紙上談兵之感。”崇禎神色認真，“朕是想讓那些治行卓越的地方官員也入翰林院，如此一來，或許論道濟世便可兼得，朕也能聽多一些意見。你覺得如何？”
劉鴻訓抬頭看了一眼崇禎，只是道：“皇上所言乃是一大創舉，須得謹慎思考才是。”
崇禎皺了皺眉，顯然是不滿這樣模稜兩可的答案。“周延儒，你如何看？”
垂著頭的周延儒猛地被喊到，有些吃驚地抬起頭，心中琢磨了幾下措辭，答道：“滿肚子先賢仁義的飽學之士確實是不夠的，確實是需要一些經世致用之才。只是如此舉措畢竟是有些大了，必須得細細思量其在實踐之時有可能產生的利弊……務必要避開王安石當初變法之時的弊端。”
崇禎沉吟片刻，沒有答話，似乎是在思量他話裡的意思。
此時門口的王承恩急匆匆跑了進來，語速微微有些急。“皇上，袁大人已經到了。”
崇禎顯然還陷在方才的問答裡，隨口問道：“哪個袁大人？”
“右都御史視兵部添注左侍郎袁崇煥大人。”
