得知顧洛有抑鬱症的時候這個老師也是十分頭疼的。
大家雖然好奇原因，但是也都沒有說什麼，課堂繼續著。
顧洛的位置正好是在角落之中，和她的性格十分相似。
下了課她就像是一個好玩的玩具一樣被大家裡三圈外三圈攔著，“你家是做什麼的呀？”
小朋友的腦子都是十分簡單的，老師說她不愛說話卻沒有說她不會說話。
所以他們紛紛圍著她問東問西的。
“喂，有沒有告訴你，別人跟你說話不回覆很不禮貌誒！”
她的沉默換來了大家的不滿，甚至有些小朋友開始惡言相向，“我看你就是個啞巴！真沒意思。”
大家紛紛散開，留下顧洛一個人在自己的位置上，其他小朋友都是聚在一起玩耍。
只有她孤零零地一個人。
“鍾秦！”
鍾秦剛坐到自己的工作位上，屁股都還沒有做熱乎就又被叫到了辦公司裡。
這已經是今天第五次他叫自己了。
“爺...沒有收到家裡的電話。”
顧洛第一天上學，他居然有點擔心，一整天在辦公室都坐立不安的。
不是盯著自己的手機就是盯著鍾秦的手機。
如果顧洛有什麼事家裡就會來聯絡自己。
這一天都已經快結束了，手上的工作沒有完成一樣，整個心思都撲在了幼兒園的顧洛那裡。
這可不像是傅衍的作風啊，看來顧洛是改變了傅衍不少、
“爺，您就不要太擔心了。”
求求，放過孩子吧，讓他多做一會兒凳子，哪怕是多做30秒都行、
“要不，我把手機放您這？”
傅衍哪裡聽不懂他的內涵，看了眼牆上的時鐘，已經快三點了。
“幼兒園都是幾點下課？”
“三點半。”
拿出車鑰匙馬上就心領神會了他的意思，這是要準備去接顧洛的節奏了。
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