老爺子的話讓眾人都是一臉懵逼。
這牛砘不是老爺子教了後，為了打破神學的學生嗎？
為啥這牛砘卻又去研究神學了呢？
這不是違背老爺子的教學目的嗎？
不過這也讓他們能想的通，為什麼老爺子有那麼多學生卻能記得住牛砘的原因了。
“挺詫異的是不是，老頭子我也挺詫異。”
葉清臉上沒有生氣反而還聳了聳肩的笑著說道。
那孩子乾的事，讓他最後知道的時候也都愣了愣的。
他教那孩子時灌輸了那麼多的科學思想，誰能想竟然給他跑去研究神學了。
“那孩子啊，應該是老頭子我在伽利雷那孩子去世了將近二十年後，在鷹國的一所大學裡認識的他。在老頭子我認識他之前，那孩子就已經展露出自己的聰明瞭。早在他小時候他就已經開始自己動手做了些小實驗，平時呢還喜歡看數學書鑽研數學難題。”
葉清說完就講了講關於牛砘那孩子的小發明：
“他的那些小實驗雖說不算什麼，但對於一個小孩子而言，他的能夠將風車的機械原理摸透後，就製作出了一個不由風力由動力轉動的磨坊模型。”
之所以他會教那孩子的原因，也跟那孩子的一些小發明離不開關係。
記得當時他在聽了那孩子小時候的一些發明之後，他就已經決定好了讓這孩子專攻物理。
畢竟能把一些東西的物理的機械原理搞明白，還是個小孩子，這就證明了那孩子有物理天賦，未來在物理學上肯定也能有不小的成就。
“那孩子他把老鼠綁在了一架有輪子的踏車上，然後逮了一隻老鼠放在已經四周做好措施想逃都逃不出來的車輪上，在車輪前邊放了些糧食，那老鼠對糧食垂涎欲滴，肯定會想著向那食物跑去，老鼠不停的跑動，輪子就不停的轉。擱你們這些孩子，能想出這種小實驗嗎？”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
“……”
眾人都同時搖了搖頭。
那牛砘小時候就有物理天賦，他們能比嗎？
他們小時候能不玩尿泥巴就很不錯了，怎麼會去想有學術性的樂趣實驗呢。
“您是看出了他的物理天賦，知道他能在科學上做出貢獻，所以才著重教他物理學的吧。”
王撕聰口吻中沒有詢問而是肯定的意思。
他才不要聽老爺子說那牛砘小時候有多麼多麼聰明。
因為老爺子肯定會要拿他們來做比較。
老爺子之所以把牛砘的物理教的那麼好，牛砘能為太陽中心說提供重要理論支援推動科學革命，怕也是因為要論什麼能夠最快最穩的讓科學發展起來，那物理恐怕是排名第一的吧。
他覺得牛砘能成為著名的物理學家，一是因為自身本就有些天賦，二就是有老爺子用心蓄謀的引導。
只不過後來引導脫了，那牛砘去研究神學了。
“怎麼從你口中說出來，老爺子我對那孩子的教學像是個陰謀論一樣。”
葉清眉頭微微的皺了皺。
他是那種為了達到自己的目的就設計的人嗎？
當然，是咯。
畢竟海外與國內，海外就屬於一直在向前發展，而國內還處於一個封建時代。
那他也只有讓海外的科學發展起來，然後再引回國內。
國內的人看到海外的那些科學上發明的強大，怎麼不會想著也改變改變呢。
但老頭子他可是為人師表，這臭小子怎麼能明面的就將謀論搬上桌來說呢。
喜歡隱居萬年的我，被嚮往曝光了請大家收藏：()隱居萬年的我，被嚮往曝光了書更新速度全網最快。
