“那又怎樣，就是在家看看電視上上網。”
“這跟你在學校裡有什麼區別？”
“其實我本來就不想回家，耐不住因為您們三個都走了，我哪敢晚上一個人住宿舍裡。”江語欣嘟了下嘴。
“哎，早說嘛，早知道我也不回去了留在這陪你逛街啦，都怪無聊的。”
“那你這三天回去都幹嘛了？”江語欣想這丫頭該跟自己一樣窩在家裡吧。
“去爬了個黃山，怪累的。”
輕描淡寫的一句話。
江語欣一個機靈，那你剛才扯得這些是什麼呢！
此時的秦雯雯早預料到江語欣會報復地抓撓她，早早向右挪了半個身位躲了過去。
“江語欣，你倆幹嘛呢？大清早的上課還不定心？”
糟糕的是，忘了還是在課堂上。
何莉莉並叫不出班上所有的學生，秦雯雯就包含在那部分只識臉喊不出名的一類裡，而江語欣可就沒這麼幸運了，畢竟最近才有過交流。
<)，它的作用是什麼？”果然，大學的老師也是這個套路。
江語欣顫顫巍巍地站了起來，趕緊不忘戳了戳秦雯雯的手臂，暗示她書上找。
“潤滑嗎...保溼...”
支支吾吾地編造出幾個勉強能想到的詞。
“上節課才講過的。”
每個老師都有過的臺詞。
“小雯...”站起來不方便用手，就又用腳踢了踢催促道。
可憐的秦雯雯哪裡翻的到，如果是名詞定義的話在每章或每段開頭加粗的幾行裡就能看到，而這種細節題再容易也要大段文落裡慢慢撈了。
“沒關係，先坐下吧。是我記錯了，這個上週落下了沒講。不過，有誰知道嗎？”
何莉莉走過，笑著拍了拍江語欣的肩膀示意她坐下。
“有誰知道嗎？能答出的平時分加10分哦！”
大學裡的課程終末得分氛圍平時分跟考試分兩部分，有的平時分能佔40，自主性極大。一次給出10分的誘惑，顯然何莉莉並不覺得會輕易有人會答出來。
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“等滲調節劑。”
一個男生的聲音，她話音尚落。
