從某種程度上來講，他還不如眼前這個少年。
有這種毅力和態度，何愁事業不成？
雲舟開始跟著對方學習，不愧是有豐富教學經驗的老師，除了灌輸一些必要基礎知識，還將瓷器的各種紋飾臨摹下來，講述色彩調配以及勾畫的技巧。
過了一週，陸深忍不住道：“小舟，有沒有興趣跟我學國畫？”
他發現對方在這方面非常有天賦，不僅一點就透，對於色彩的敏感度簡直絕了，墨色的濃淡一眼就能看出，是個學畫的好苗子！
他教過這麼多學生，少年的天賦在裡面能排到前三。
另外幾人全都小有名氣，作品能賣出35萬每平尺，一副畫六位數不成問題，高的甚至接近七位數。
這不比修複瓷器要好？
雲舟驚訝的看了他一眼，“老師，我本來就是為了修複瓷器才學習這些的。”
“哦，對。”
陸深在心裡嘆了一口氣，恍然想起對方的初衷，唉，這個好苗子真是可惜了。
暑假快要結束的時候，雲舟已經將各種紋飾掌握得很熟練了，尤其是目前即將修複的那些瓷器，都在陸深的指導下一一做了研究，標註了勾畫、上色的要點。
然而僅有這些還是不夠，作色要盡量一次性成功，不然又要從頭再來，清洗時還有可能損傷釉彩。
為了盡量降低失誤率，雲舟聯系瓷都的制瓷師傅，按照尺寸定製了幾十個素胎。
他準備先在素胎上練習上釉，等到練習過幾次熟練之後，再進行作色。
在他忙忙碌碌的時候，在鬼市上認識的攤主金強給他發了訊息。
金強：“小老闆，三個多月了，看您一直沒有聯系我，我就主動聯系您了。
碎瓷片的門路已經找好了，如果需要的話，1200多片碎瓷片，一週內就能寄出，都是專門挑過的。”
雲舟：“麻煩發一下影片過來。”
金強：“好嘞。”
他將早就拍過的影片發了過去。
雲舟看了一眼，質量還可以，前面還能看到不少專門挑出來、能拼成完整瓷器的碎瓷片。
金強：“您覺得可以，3萬包郵，給您寄走了。”
他大批次收，又是本地人，價格絕對優惠，一次淨賺5000塊，嘿嘿。
雲舟：“可以，寄過來吧。”
作者有話要說：
北寂&小銀龍：可憐巴巴。
——
國家文物局調查顯示，中國文物系統3000多萬件館藏文物中，半數存在不同程度的破損。而它們仍停留在搶救性保護階段，也就是說“快不行了才去救”。造成這一現象的重要原因，是文物修複師的缺乏。
據估計，我國真正從事文物修複工作的人員，全國也不過3000多人，缺口巨大。
而全國需要修複的文物無可計數，就算是現在所有文物修複師努力的工作，修複一百年也修不完。
