“不得不說，剛才的訓練你們給了我一個極大的驚喜！“
“看一看你們現在端正安靜的氛圍、再聯想之前亂糟糟的環境，這就是一種巨大的進步。“
大部分孩子也許無法理解全部的一絲，但他們明白”進步“的含義，也明白這個”獨眼大惡魔“是在誇讚他們。
原先泫然欲泣的緊張小臉上頓時洋溢位燦爛興奮的微笑。
“你們很棒，不愧是部落的兒女。“
“為了獎勵你們，接下來我會給你們講述一個故事，一個你們從未聽說過的‘童話故事。’“
“這個故事的名字叫做傑克與魔豆。“
……
一張張小臉上表情時而讚歎、時而驚喜、時而惱怒，隨著故事情節變化萬千。
一對對黑亮的大眼睛一眨不眨地盯著羅丹，孩子們豎起耳朵，生怕漏過一絲一毫的情節。
那醇厚的嗓音，描繪出一個夢幻而精彩的世界，對於這個精神世界相當貧乏的時代，毫無疑問擁有著無可抵禦的魅力，牢牢吸引住了所有孩子的心神。
時間悄然流逝，不知不覺間一個小時過去，孩子們和兩女聽得津津有味，而故事遠沒有落幕。
“好了今天的故事會就到這裡。“
“啊——”
“不嘛，羅丹老師再講一講！”
原本安靜乖巧的熊孩子頓時想造反一般喧譁起來，然而他只是簡單地幾個眼神威懾，環境又歸於平靜。
對“獨眼大惡魔”的兇惡他們心有餘悸。
“你們先要聽故事，今天是不成了。但如果接下來大家的表現讓我滿意的話，我可以考慮明天延長故事會的時間。“
“老師我一定乖乖聽話！“
“我們絕對不再調皮了！“
”一定讓您滿意。“
簡簡單單一句話刺激之下，單純的小傢伙們紛紛表態，一張張小臉露出嚴肅、認真的模樣。
這個童話故事的誘惑力超乎想象。
“現在大家休息一刻鐘，然而進入今天早上最後一課，也是重中之重的算術學習。”
之後的算術課異常成功，除了算術知識，還不時夾雜著一些趣味秧然的小故事，絕大部分熊孩子都認認真真地從頭聽到尾，並在羅丹額外獎勵的刺激下爭先恐後的舉手回答問題。草原的孩子從小就大氣，斯文內向的反而很少。
一直到中午時分課程結束，孩子們在他的命令下井然有序地離開了這充作教師的會客大廳。
辛西婭、伊莎貝拉不禁衝上起來紛紛對他豎起了大拇指，布魯克不知從何處冒了出來笑呵呵地把他一陣猛誇。
“羅丹先生真是大才，這群小傢伙交給你來管教我真是非常放心！“
他卻明白自己的真實水平、幾斤幾兩，也就能在這偏遠落後的草原部落忽悠忽悠這一群熊孩子罷了，放在地球上比他教得好的一抓一大把，數不勝數。也沒有什麼炫耀的心思。
值得高興的是，這一個上午結束，他一天的工作也宣告完成，下午的時間就由伊莎貝拉教授文字及風俗歷史，辛西婭則旁聽學習。
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