“竟然會這樣？”就連呂布都有些驚呆了。
“這不行啊……”
“終歸是一個教化點，要教化的人太多了。”
在統計資料後，呂布舉得三百文人教化老師是在太少了。
“可已經是西涼能騰出手的極限了……”
十五萬人啊！
可老師不過在三百人！
加上呂布帶來的三萬人，一個老師接近要負責六百人！
這怎麼教育的過來。
加上教化點學生的學習熱情上升，時不時的發問，一來二去耽誤不少時間。
所以教化課的程序比起第一週還不如，雖然從短期上看是好的，學生們熱情很高。
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但想想，一個教化點的學生就有六百，能有幾個學生有機會提問？
久而久之，學不到東西。
熱情自然就下來了。
“所以，必須改變一下教學方式了。”
呂布特地拿出了一天的時間，跟文人們討論，要拿出一個可以落實的方案。
“要不，每週有一天歇息？”呂布提議道。
“這倒是可以……但解決不了根本問題啊。”文人們，倒是覺得每週放一天假倒是不錯。
也算是勞逸結合。
有個盼頭。
雖然他們很高興現在教化點學生如此熱情，但他們也知道。
勞逸結合才是正道。
“那好，就定下來了。”
“每七天，休沐一天。”呂布也覺得很不錯，他也知道人繃緊了會出現問題。
一時半會不會出現問題。
但時間久了就不一定了……呂布的計劃，這個集訓教化，大概會進行到來年春天。
接近半年的時間，不可能每天都想這些天一樣高強度進行訓練教化。
“君候，我提議在休沐期間，訓練強度可以適當的減少。”有的文人提議道。
呂布聽到這個提議，認真的思考了一番。
點點頭說道：“這倒是可以考慮。”
每天高強度訓練後，士兵們肯定是身體無比疲勞的。
找一天時間，減少訓練讓他們多多休息也不是不可以。
“好！暫且就這樣頂下去吧！”
“從這周開始，每週將會有一天休沐！”
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