此外,一個人的受教育水平,雖然不代表認知能力,卻決定了認知能力的下限。
太空城的大學老師,一樣成了狂熱的教團信徒。至少他們還得想辦法說服自己,讓信仰合乎邏輯。而科學素養考試不合格的人,連這一步都省了。
而遺傳卻決定了受教育水平的上限。
歸根結底,遺傳對信仰有那麼一點曲折的影響。
微不足道。
蘭澤一直認為,孩子是無辜的。他讓大天使深入到宗教盛行的貧困地區帶孩子,是因為他還想鑑別天生無辜的人。他還想救人。
可是這些無辜的孩子,長大之後,依然會落入各種教團中。
無論是因為認知能力不足,跳不出宗教的認知陷阱,還是因為社會生存的重壓,他們都不再無辜。
神州政府多年來資助世界各地的年輕人學習技術。幫助創造就業,讓年輕人留在本鄉本土從事各種行業,服務家鄉;避免被各種匪幫吸納,成為跨國流動的不安定因素。
但貧困和愚昧是會迴圈的。
用核電站當做指標的話:通常排斥核電站的地區,當地人的腦子不好說,反正挺有個性的;經濟受到能源供應的限制,一般容量有限。
於是,大量失業人口需要為自己找生路。特別是毫無工作經驗的年輕人。每年都有孩子長大,而後源源不斷地進入社會。
他們通常沒什麼選擇。某些來錢快的暴利行業,比如某些禁藥,某些囚禁,某些走私,不單為精力過剩的年輕人提供了就業,還為更多走投無路的人提供了“精神安慰”,讓他們醉生夢死,早日投胎。
某些地方的單親媽媽多,不光是社會風氣的問題。孩子爸爸也可能特別有責任心:對家庭負責,所以出門掙錢;對工作負責,所以火拼被幹掉了。
能夠留下孩子的男女,生存狀況算不上最糟糕。徹底沉湎於禁藥的人類軀體,很大一部分是沒有機會留下後代的。他們連自己都養不活。
主動接納大天使幫助的,不光有絕望的單親媽媽,有時候還有平靜的單親外祖母。
孩子們因為父母輩使用過禁藥,很多存在認知障礙的影響。當然,寶貝們洗乾淨了看起來還是活潑可愛的。
蘭澤瀏覽著大天使的工作記錄。
耐心細緻,毫無紕漏。大天使帶孩子,比他們的媽更靠譜。
孩子們的認知障礙,有些體現為學習障礙,學習會慢一點。掌握合適的方法,依然可以接受技能教育。
但也有那種聰明乖巧加智力障礙的組合。
媽媽勞累一天下班回來,小姑娘從大天使身邊飛奔著端來潤喉的清水,懂事得像養熟的狗,讓人心疼。一開口討論事情,也和狗一樣分不清二四六。這是狗還是媽媽的智障呢?
妙的是,當地學校為了不勸退孩子們,讓父母們覺得自家孩子都是棒棒噠,就連數學課也是沒有標準答案的。一加一不管等於一還是等於七,都是獨立思考。至於三七二十一能算出二十八……乘法除了數學老師連其他老師都不會,那是天才啊!
蘭澤透過當地的大天使知道了這些,簡直是重新整理認知。
就憑那些大人反對核電站的的智力水平,當地的小孩子沒有認知障礙也得創造出認知障礙來!
在這樣的基礎教育水平之下,神州用推廣職業教育的方式在當地搞扶貧,推行得並不順利。年輕人踏實學成的不多,總是遇到莫名其妙的阻力。
蘭澤的大天使是另一種嘗試。
因此得到了神州國家力量的推廣。
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