“小女生才喜歡粉色吧？”蘭澤對著鏡子問。
“紫色。”閒人王小二湊上來回答。“粉色是糙爺們的最愛。舉例說，老鄭。”
蘭澤毫不猶豫找刮鬍刀剃掉騷粉色的鬍子。
紫色頭髮……留著吧。小女生喜歡。
“走了！”蘭澤回身使勁拍拍小二哥，“在家聽你大哥的話。哈哈！”
到校報到，沒有多大的事。
只是今年過年晚，蘭澤又到處廝混了幾天，到校已經臨近開學，瑣事全擠在了一塊。
熟悉的學院，熟悉的同事，熟悉的風景，他很快安頓了下來。只因為自己的實驗室還是個空殼子，就還是在老羅的生物力學實驗室混。
蘭澤也領到了自己的學生。
生科院對教學資源一點也不浪費。
行政那撥人，讓他以副教授級別入了院，配備了實驗室。學術委員會那幫大佬，就敢幹脆安排他，一來就帶研究生。大佬們瞭解他，知道他早就在幫老羅帶學生了。
撥到蘭澤手裡的學生，有兩類。一類是本來就奔著他考進來的，被老羅以他的名義留下了；現在老羅一把全給了他。都是學霸，讀到研幾的都有。
他們知道蘭老師回校帶學生了，都很興奮。
駐留在鯨島的學生都有點待不住了，想回校見老師。蘭老師的吸引力比鯨魚大。蘭澤遠端和他們聊了幾句，收穫了一籮筐的祝福。
還有一類，是生科院同事們友情贊助的，都是本學期的新生。他們自己不大想要的，就隨便塞給蘭澤了。說實在的，不是自己挑選的學生，蘭澤也不大想要。
但……其實也無所謂。而且，推辭學生比較敗人緣。
他找幾個新生挨個深談了。這些個新生娃都是本校的，本院、外院的都有；都是搞不清自己接下來想幹嘛的，對於跟著哪個老師也無所謂。
這也對，堅決認準了導師的學生，人家也不至於推出來。
但是……也有倆娃覺得，蘭老師確實資歷太淺。突然冒出來，挺讓人意外的。全院那麼多老師，攤上他了，唔……不好說。反正不大開心。
果然，蘭澤發現，自己之前打算冒充老頭的思路是對的！鬚髮皆白，就是德高望重的外在表現。
現在他這個老師頂著一腦袋淺紫色的頭髮，無論從哪個角度看，都是大學城的學生。沒有一二年級的大學生那麼鮮嫩，但他和老生、研究生之間，實在難以分清。
唯一的安慰就是，現在的女生都很奔放。走在校園，經常有女孩子盯著他的腦袋看，等他回頭了，再報以嫣然一笑。這個腦袋的受歡迎程度，簡直讓他忘了自己是來當老師的。還有更奔放的女生，主動跑上來要求互刷聯絡方式，蘭澤於是趁機推銷一波自己的課。
所以，被自己的嫡親學生懷疑學術能力……似乎也可以接受了。
《生命設計導論》是門研究生課。現在是實驗性質的新開課程，只對於蘭澤手下的幾個新生是必修。同時，也作為選修課，開放給本學院的大學生和研究生。
可選修課如果沒人選，那好尷尬呢。
哪怕課堂上多幾個外院的妹子拉著閨蜜、男朋友來蹭課，也可以壯門面。只是蘭澤手裡沒外院的學分可發，只能考慮……多笑笑了。
