多年數理訓練形成的理智告訴蘭澤，他對張荷大學姐的依戀是不理智的。
兩人沒見過幾次面，沒說過幾句話。在一起的時間太少，不足以產生深厚的感情。
所以，他對荷花兒姐姐有多少親近感，都只能是幻覺。
實情必然是：他是困在自己想象力裡的一個蠢蛋。
對一個既遙遠又不熟悉的人，產生任何好感，原因，只能是自己生活中的不如意。
而他一切不如意的根源，很顯然是：他有突變。
他的理智是這麼說的。
隨後，在某個陰沉寒冷的天氣裡，一個極端不理智的人，大中午的攔在餐廳的門口，莫名其妙擋住了蘭澤覓食的去路。
“我做了一個夢！”
王沐詩急切地抓住了蘭澤的外套袖子，“我和你面對面，在一個黑漆漆的世界裡。我是不是，要永遠失去你了？”
蘭澤輕輕拽了一下袖子，沒拽回來。於是心虛地說：“好好照顧自己，好好活著。別胡思亂想了。”
詩詩鬆了手，看著他，淚如雨下。
那表情怪嚇人的，蘭澤沒敢多看，急忙進餐廳去找吃的。
有人為他哭哭，他沒意見，還挺開心的。反正，真到死的時候，他不打算通知任何人。
又有一個不理智的人，也突然冒出來了。
吃著午飯，蘭澤發現沉寂許久的數學奮鬥組裡有人求助。
“理化實驗求大神帶過！！”
仔細一看：王小二。
“你一學中文的，求過什麼理化實驗？”蘭澤搭茬純屬好奇。
“大神！”王小二直接找他私聊了。
“你忘了，我做不了實驗。”蘭澤趕緊解釋。
“哦對。”
“算了，我找朋友問問，看誰有時間帶你。你還沒說，幹嘛要過理化實驗？”
“我選題選了個特別有詩意的。”
蘭澤明白，這撥老同學到大學三年級了，陸續該做本科的小論文了。但是……“詩意和理化實驗有關係？”
“對呀沒錯。‘機械朋克與現實歷史’，題目夠詩意吧？”
憑直覺，蘭澤認為王小二的詩意，肯定有什麼地方不對，“機械朋克啥意思？”
這些字他都認識，但是湊一塊不懂，“確定是中文？”
“這是個歷史概念。”王小二配了一張圖，管道齒輪螺絲布滿視野，看著油膩膩黑乎乎的。
“風格好像有點黑暗……你學的不是中文嗎？確定要轉歷史？”
“中文之大，包羅永珍。”
好吧，就連統一各學科術語，發明助記符號的活動，嚴格說來也屬於中文範圍。何況區區歷史話題呢。
“這個選題有數理化基礎要求。所以沒辦法嘍。”說著沒辦法的王二小好像還挺興高采烈。
“那，理化基礎課你打算怎麼辦？”
“過了，就差試驗了。和你們這幫理工科的一起混，我也算沒白混。早就聽說文科也有各種要求比較奇葩的選題，我也算是早有準備了。”
