現充猴子喜歡玉置初春...
沒人會喜歡不打理又沒什麼特點，喪氣滿滿的海帶頭。
他們同樣是初中認識，且明顯知道玉置初春的優點。
二宮亞由在開學禮之後第一個星期就察覺到了問題，所以一直在調節班上的節奏，她沒做的太顯眼，一直在暗地裡調整步調。
她做地一直都很好。
所以，在二宮亞由生病後第二天，這個沒有她調節的班級裡...
出問題了。
班級上最顯眼的兩個人走了一個，另外一個，只是愛慕虛榮的假物，節奏控制不住，就出現了這檔子事。
“這才一天，才一天，嘴怎麼就那麼欠抽呢？”
南雅人向前走了幾步，他這會兒感覺到疼了，皺了皺眉頭。
也就是這個皺眉的動作，讓那幾個被震懾的猴子害怕地往後一直在躲，躲著躲著，發現其實主事者不是她們，把主事者推到了前邊...
“嘖嘖，瞧瞧看，現充圈多麼珍貴的友誼，是我，我只怕要感動哭咯。”
南雅人不帶任何感情的眸子睥睨著下方已經快破防、一臉恐慌的小戲猴。
看這情形，他不由得笑了笑，“喲呵，看起來，你們這一對，還挺搭配的，苟男配苟女，天造地和啊。”
南雅人連拍幾聲巴掌，他笑得很輕蔑，“要不要給你們兩搭個線啊？就今天？瞧瞧，幾個班同學都盯著你們呢，啊？”
最後的防禦也被破除，扭曲的油畫女癱了下去，哭出聲來。
鴉雀無聲的教室裡，還是那般安靜。
只是教室外多了些竊竊私語......
上課鈴響了，南雅人被叫到了指導室，玉置初春強行跟在了他身後...
她一路上沒有說話，只是在班主任教訓的時候，很努力地頂嘴了幾句...
效果，不是很明顯。
班主任一直在說不應該這樣，不應該那樣...
她覺得南雅人沒做錯。
以前就算是有人幫她說了，沒過一些時，還是會變回可憎的面貌。
幫她說話的人也累了，甚至被牽連到，最後，無暇自顧，伸不出援手，乃至最後無可奈何到轉學。
玉置初春知道，初中時期那個不知道能不能稱之為老師的人，是知道哪些人在犯錯的。
可被叫去做思想指導的，從來不是那些人，而是她。
分裂重組的家庭，本身就不完整，聽到老師叫家長，第一反應是互相推卸，第二反應，才是想自己孩子做錯了什麼事。
她努力過，也辯解過，家長選擇相信老師的‘一面之詞’，開始斥責她。
久而久之，她不想看到那些扭曲的面貌，留下了長劉海，久而久之，她在家裡也不再想說話...
把門關了起來...
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