若太師能夠重開太學院，於朝野皆是一件大好事！”荀或立刻說道。
其實他心裡很清楚，董拙提議重開太學院的根本目的，是為自己培養文官人才。
經歷了這一次次事件，董拙對朝中文官的忍耐已經達到極限，他迫切需要培養自己的文官體系，來將目前這些整日裡跟他作對的文官替換掉。
從本心來說，荀或並不願意此事發生，他不想讓朝堂上，到處都是董拙的人。
但他也知道，這件事自己擋不住。
即便是他不同意，董拙也會繞過他去，安排別人去辦此事。
與其如此，還不知直接贊同，還能將此事的進度控制在自己手中。
董拙哈哈笑道：“文若不愧是本相的知己，果然是英雄所見略同啊！那不知文若以為，何人堪當太學令一職啊？”
“高陽鄉侯蔡邕，才學過人，文思敏達，向來為士人所重，堪當太學令重任！”荀或略一思索，便說道。
董拙心中暗暗點頭，荀或果然是選擇了蔡邕。
董拙欲以太學院來培養屬於自己的文管體系，那這太學令自然是至關重要。
必須是董拙親近信任之人，才能擔任。
同時，太學令作為朝廷儲才之地，肩負著為朝廷招攬天下英才的重任。
而天下英才多在士族之中，所以必須選拔一位士族敬重之人，才能做好太學令。
如今朝廷中，符合這兩個條件的只有一個人，那就是蔡邕！
董拙悠悠說道：“高陽鄉侯雖然才學過人，名望卓著，但到底不曾為學，可入太學院做副令，讓他直接做太學令，只怕力有不逮呀。”
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“那不知太師以為何人堪當太學令？”荀或疑惑道。
董拙呵呵笑道：“本相聽聞，文若的叔父荀爽，乃是天下大儒！
其擔任院長的潁川學院，更是收攬天下英才，能人異士眾多。
若是能請慈明公擔任太學令，將潁川學院併入太學院之中，那不僅讓太學院直接成型，潁川學院的諸多學子，也能有機會入仕為官，這豈不是兩全其美？”
“這……”荀或心中一驚，隨即默然不語。
他真沒想到董拙的胃口竟然這麼大，竟然直接盯上了潁川學院。
潁川學院可是荀家六代家主，極全家之力開創出來的基業，乃是東漢六大派之一。
士族為什麼受各地諸侯的重視，不是因為他們手中掌握著錢糧財富。
諸侯手中有兵，任你掌握通天財富，面對諸侯的強搶，也只能是為他人作嫁。
士族真正的底蘊是掌握著大量人才。
他們不僅將自己的家族子弟培養成才，有餘力計程車族，還會招攬寒門或是百姓中的英才，加以培養。
而這些寒門或百姓中的英才，在被培養起來之後，自然會被士族控制影響，成為士族跟諸侯博弈的底牌。
潁川學院和荊州學院，都是在這種情況下出現的。
潁川荀氏，荊州司馬氏，皆是東漢最頂級的世家大族。
荀爽和司馬徽雖然沒有入朝為官，但他們在朝野中的影響力，卻遠遠超過袁隗楊彪。
縱觀曹魏一朝，荀家始終長盛不衰，代代在朝中擔當重任。
便是因為曹操麾下重要的謀臣名士，基本都是出身潁川學院。
這些人不僅才學過人，有能力有手段，還相互幫襯，相互結黨，豈是其他人所能抗衡？
