團長好似被這個眼神紮到了，臨時加碼：“如果輸了，你就馬上離開維也納，再也別回來。”
江川聽罷，下頜線驟然繃緊了。但他什麼都沒說，只很輕地點了下頭。
命運好似早已註定。
但這一刻，他突然就不想再認命了。
他一步步走上臺，站到豎琴旁邊朝臺下鞠了一躬，然後坐在矮凳上。也許是太緊張了，他手都有點抖。
江川閉了閉眼，想起上一次因為表演如此緊張，還是在幼兒園的時候。
那時他剛開始學鋼琴，被老師指定，代表幼兒園去參加彙演。頭一晚，他緊張地睡不著，窩在陳昧生懷裡問：“他們不喜歡聽怎麼辦？阿爺就說我彈得一點也不好聽。”
“別理他們，跟著你的心走。”陳昧生抱著他，聲音溫柔，卻很有力量，“你想彈什麼就彈什麼，即興瞎彈都可以。你就想，這是彈給你自己聽的，不是彈給別人聽的，重要的是你喜不喜歡。”
跟著你的心走。
重要的是你喜不喜歡。
江川深吸一口氣，手在褲腿上抓了一下，趁機把掌心的汗蹭掉了。
他沒彈團長要求的曲目，彈的是《沃爾塔瓦河》。
當年在國立大學的藝考教室，他就是彈奏這首曲子才沒接陳昧生的電話。
後來他無法彈琴了，再後來又能彈了，可他一直迴避這首曲子。
十一年，他迴避了整整十一年。
江川抬起手，剛結痂的指尖搭在琴絃上，撥出一個音。
起初那十幾秒，臺下的聽眾沒有任何反應，甚至有點心不在焉，因為江川彈得很一般，旋律音準都在，但沒任何感情。
但他彈著彈著，眼前就浮現起陳昧生那張眉眼帶笑的臉，浮現起陳婆含恨而終的眼神，還有江遠闊冷嘲熱諷的表情，江洋的嘲笑，江老太爺的失望，二叔陰謀得逞的嘴臉……
這些年的失意，不甘，絕望，痛苦，還有那份無處宣洩的悔恨與歉疚，變成這般爛人的自我拉扯與自我厭棄。這些壓在內心最深處的情感，以及過往所有經歷，如今都找到了宣洩口，透過流著血的指尖淌了出去。
這首曲子被譽為捷克“第二國歌”，透過旋律起伏展現沃爾塔瓦河從源頭彙聚成磅礴大河的動態過程，河流的奔流不息隱喻捷克人民堅韌的生命力，戲劇性的高潮暗喻民族歷史上的抗爭與團結，整首曲子都很有反抗壓迫的隱喻意義。
江川將他的人生經歷融入這首歌，跌宕起伏的追夢路與高潮疊起的旋律完美適配。一曲終畢，他停下來，身體都在微微發顫，心緒像徹底亂掉的線，難以平靜。
靜默。
臺下陷入了前所未有的靜默，靜得彷彿空無一物。這種靜默持續了幾十秒，才響起一聲突兀的，激動的掌聲。
宛如一石激起千層浪。
這幾聲掌聲過後，所有人都不約而同地熱烈地鼓起了掌，江川這才回過神來，偏頭望向臺下，意外發現，場內竟然座無虛席，連二層都坐滿了人。
他看見了很多熟悉面孔。
坐在第一排的羅伯特，以及他身後那群年紀不大，明顯是被抓來捧場的學弟學妹。
有交響樂團弦樂組的其他成員，還有國立大學的教授和同學。
他們明顯被這段音樂打動了，幾乎都眼含熱淚。江川心頭也一片滾燙，鼻頭都有點酸，立刻站起來朝臺下深鞠躬。
一直在後臺觀望的團長也紅著眼，神色動容。他身後的團員不自覺地跟著鼓起了掌，團長回頭瞥了一眼，他就看了看自己的手，登時停下來背到了身後。
“不愧是14歲就能當首席的人。”團員感慨，“彈得太厲害了，感染力非常強。”
“厲害有什麼用。”團長哼了一聲，“把天賦當兒戲，我最瞧不起這種人，不給他吃吃苦頭他根本不會把音樂當回事。”
回蕩在廳裡的掌聲經久不衰，江川也保持鞠躬的姿勢，很久很久後才直起身。
“感謝大家捧場。”他操著一口流利的德語，“今晚八點十分，愛樂樂團，也就是我所在的樂團，會在這裡表演貝多芬的《第六田園交響曲》，期待各位的到來。”
