他先是愣了一下，然後嚥了口口水，老老實實回答道，“是的，彭康安是我的學生。不過昨天，他出車禍了，唉，特別慘，手都被撞斷了。不是骨折的那種斷，是連皮帶肉，直接從肩膀那裡斷開了。這件事我也是後來聽園長說的才知道，孩子真的是太可憐了。”
“彭康安那孩子很聰明的，也好學。”
文石開對彭康安的印象很深，提起彭康安的時候，說的基本都是一些誇獎的話。
他的眼底閃過惋惜的光，看得出來這不是客套，而是發自內心的誇讚。
“你們是來查車禍的嗎？”
“彭康安中毒去世了。”我直接開門見山。
文石開第一時間以為是自己聽錯了，“什麼？中毒？不是出車禍嗎？”
“死亡原因是中毒，綠天使中毒。”
“綠天使？怎麼會是綠天使？”
在聽到綠天使這三個字的時候，文石開的身體明顯抖了一抖。
“原因我們也在調查中。據我們瞭解到，彭康安是下午中的毒，他下午只上了武術課和奧數課。”
“不是我下的毒，我壓根就沒見過綠天使！”
生怕我們誤會了他，文石開顯得很著急，“我和彭康安同學的關係很好的，我絕對不會做出傷害他的事情的。退一萬步來說，就算是彭康安同學做出十惡不赦的事情，我也絕對不會去傷害一個年僅十歲的小朋友的。”
“我們沒有說是你下毒的意思，文老師您先別緊張，只要正常回答我們的問題就可以了。”
“真的嗎？聽你們這個意思，好像是我下的毒。”
說完這句話後，文石開立刻改口，“我不是那個意思，哎呀，我的意思是說不是我下的毒。我這個人情商低，不會說話，你們別計較。我和數字打交道習慣了，不會說話。”
“沒事。”阿鳥在紙上飛快地記著什麼，無所謂地聳了聳肩，“昨天下午你給彭康安上課的時候，有沒有發現他有什麼異常？”
“沒有，他表現得特別正常。你要是不信的話，我可以給你們看我的教學影片。”
為了更好地保障每一位小朋友的安全，藍色補習學校裡的每個補習班都有實時監控，監督老師嚴格教學。
監控連線的電腦就在辦公室裡，每位老師都有密碼，文石開也不例外。
他握住滑鼠，慌亂地點選著電腦螢幕。直到他給彭康安的上奧數的監控出現在電腦螢幕上的時候，他才鬆了一口氣，癱坐在椅子上。
阿鳥拉動進度條，來回觀看影片，文石開繃緊了神經。
監控裡的彭康安表現一切正常，完全沒有任何中毒跡象，期間回答文石開問題的時候，思路也十分清晰。
雖然如此，但是還是不能完全排除文石開的嫌疑。
新型綠天使是有一定的潛伏期的，就算當時彭康安中毒了，也不會立刻表現出來的。
而且監控上有一個疑點，上課到一半的時候，文石開出去了三分鐘，回來的時候手上多了一瓶礦泉水。
“這是怎麼回事？”
他連忙解釋，“彭康安水壺裡的水沒有了，他說口渴，我就回辦公室給他拿了一瓶水。水是學校提供的，也沒有開封過。”
