“老鼠比我們對康安還要好，她不會下毒的，我們相信她。”
雖然彭昌國和紅英這麼說，但我還是把老鼠的名字加上去了。
“昨天彭康安有沒有表現出比較異常的地方？或者說你們覺得誰最有可能是嫌疑人，也可以告訴我。”
彭昌國拿起單子認真看了好一會，雙手直哆嗦，過了好一會兒，他才慢慢把那張名單重新放回到桌子上，朝我搖了搖頭，“我不知道，昨天康安沒有任何異常的表現，下午的時候我還和他透過電話，他和我今天學校的下午茶是蛋撻和蘋果——我兒子特別喜歡吃蛋撻和蘋果。”
“如果是這樣的話，那很有可能是他下午以及往後遇到的人嫌疑比較大。你能幫我在這張紙上標出誰是午後和彭康安接觸過的人嗎？你打個勾就行。”
彭昌國沒有遲疑，很快就幫我把人名給勾了出來。
彭康安午後接觸的人，分別是奧數老師和武術老師，以及同班同學王可可。
奧數補習班是一對一教學的，上奧數的時候，彭康安只會接觸到一個老師。奧數補習班和武術興趣班都是同一個輔導機構的，奧數補習班二樓，武術興趣班在一樓。
武術興趣班是一對三，另一個小朋友今天因為學校要舉行六一活動，所以沒來興趣班。當天下午一起上武術興趣班的，只有王可可和彭康安。
“可能在補習班的時候，康安還接觸過其他同學和老師，但是當時我不在場，別的我就不知道了。”
“沒事，剩下的我們會調查的。”
彭昌國和紅英離開派出所以後，我和局長以及李宇他們打了聲招呼，叫上阿鳥就去了彭康安就讀的補習學校。
藍色補習學校，是市裡三大知名補習班之一。
在雙減政策的執行之下，藍色補習學校辭退了很多補習老師，目前正在開展勸退和給學生退費的相關工作。
我們到達藍色補習學校的時候，保安看我們穿著警服，誤以為我們是督查組來查補習的事情，話都說不利索了。
“補習班月中就解散了，現在在開的都是一些興趣班，跳舞武術音樂什麼的。”
“我們今天不是來查補習班的事情的，是想和學校的老師和同學瞭解一下彭康安的情況。”
“彭康安？”
保安並不知道，昨天晚上在校門口出車禍的那個男孩子就是彭康安。
我把彭康安的照片遞給他看，他一下就認出來了，“你們是來查車禍的？”
“算是吧。”阿鳥隨便回答道，眼神在校園裡張望。
“那個小朋友怎麼樣了？手都斷了，也不知道會不會落下殘疾。”
“彭康安已經不幸去世了。”
“沒搶救過來嗎？唉，看著也才九、十歲的樣子，小小年紀怎麼說沒就沒了，真是造孽啊。”
保安痛苦地敲擊著自己的大腿，痛心疾首。
他是真真實實地替彭康安感到難過。
“不是因為車禍死的，是中毒。”
“中毒？”保安驚得直接從座位上站了起來，來回徘徊，眼睛時不時望向旁邊的座機，“是食物中毒嗎？”
