第104章神秘道具
中間隔著一隻鬼，目前不是適合探討的好時機。
蘇爾現實地進行提議：“聯手，弄死它。”
“……”
沒頭的孩子生前就喜歡調皮搗蛋，為強大的破壞力感到沾沾自喜。時至今日遭遇這對暴脾氣玩家，氣憤地跑到前面，撿起人頭又是重重一砸，發洩心頭不滿。
蘇爾搖頭，好歹是第二次和熊孩子打交道，有了先前遇到的小女孩主持人做鋪墊，也算是有點心得。神情一肅，語氣嚴厲：“兩條路，坐下來聊聊或者我們現在就把你弄死。”
小孩受不得刺激，本來想朝蘇爾沖過來，又畏懼於他手上的電擊器，中途調轉方向重新視紀珩為獵物。
見狀蘇爾在胸前畫了個十字，用口型無聲道：一路走好。
還沒來得及看清發生什麼，下一刻小孩就跟皮球一樣被踹到牆角。陰氣才是鬼的能量來源，雖然有些狼狽，但它本身受傷不重。
碰到了硬茬，小孩重新開始審時度勢。
紀珩走到蘇爾身邊：“鬼童欺負一下脾氣就軟了。”
如果是成年厲鬼，不可能輕易低頭。
蘇爾任由小孩爬起來，口頭說著狠話，內心卻沒準備下死手。鬼再弱那也是鬼，真要撕破臉皮他們少不得也要付一些代價。
小孩盤腿坐在地上，沉默地玩著破碎的人頭。用行動表示要走蘇爾之前給它的第一條路：坐下來聊。
見時機差不多，蘇爾開口問：“你是這裡的學生？”
小孩舉起人頭又放下，表示在點頭。
蘇爾嘴角一抽：“說人話。”
小孩悶悶嗯了聲，因為被紀珩踹傷，說話時氣管冒了好幾個血泡。
蘇爾：“學校出過什麼事？”
小孩痛苦地掐著自己的脖子：“喝完牛奶，大家喊著喉嚨很疼，再醒來就困在這裡。”
結合之前得到的線索，蘇爾迅速推測出當時可能發生的事情，有人在餐食裡面投毒，導致部分學生死亡。
“其他人呢？”
小孩指了指他手上的書。
鬼也好玩家也罷，說白了都被遊戲困在牢籠裡。
“知不知道是誰害的你們？”
小孩擺手。
困了太久，它已經記不清當初的很多細節，面對接下來的數個問題都很迷茫，直到聽到‘狐仙’兩個字，才特別開心地手舞足蹈。
“拜狐仙，運氣會變好。”
蘇爾詳細詢問，然而小孩來來回回只重複這句話，彷彿就認這一個死理。
紀珩在一旁說：“之前得到的四個線索，還有一個。”
經他提醒，蘇爾又提到了競賽。
這一次小孩不再配合，僵硬地站起來，手指動了動肢體動作很不自然。沒過一會兒它突然大喊大叫沖進教室，躲在裡面不肯出來。
蘇爾沒有追，遺憾說：“這教室好進不好出。”
良久沒有聽到紀珩回應。
“……所以你剛剛是出不來才想到叫鬼？”
