變法！
這可是天大的事情。燕丹被震得不輕。
“先生，此時變法時機是否妥當，又該如何變法？”
短時間內，秦國不會再起大戰，三國也剛剛成為了友好盟國，外部環境看起來不錯。燕國國內，也沒有能夠威脅到燕丹地位的勢力。他若真的主持變法,只要不是亂搞，弄得天怒人怨，還真的可以期待一下。
陳囂說出了他的施政主張：“行仁義而輕刑罰，德刑相濟，文武並用。”
燕丹暗自琢磨了一下這簡短的一句話，並沒有領悟出什麼名堂，虛心再說：“先生，願聞其詳。”
“秦國以法度嚴苛而為山東之人所排斥，那麼大王便不可以嚴刑峻法治國。
大王此前以招賢館廣納天下之士,求賢若渴之名傳遍天下。招得之賢，良莠不齊，其中浪蕩遊俠，目無國邦綱紀，不僅不能有所用，更會損害民間之風氣。
大王求賢之名既已傳出，自該整頓招賢館，不可使其成為藏汙納垢之所，遺害自身。未免被視作效仿秦國，嚴刑峻法不可用，故整治國家，當行仁義而輕刑罰，德刑相濟。”
“何謂德刑相濟？”
“燕國自有法律條文若干,若有人觸犯法律，量刑可從輕,卻多加一條官方記錄，此人德行有虧，從此在燕國將受到諸多限制。
一個人一旦失德，那麼民眾就會唾棄他，同行者恥於為伍，失名則失位、失利，其威懾並不下於嚴刑峻法。
具體的，各級別的法律，與何等程度的失德相對應，則須召集能臣慎重考量，集思廣益。
至於原本法律中的重刑，也並不廢除，保持使用嚴刑峻法的底線，作為威懾。”
“原來如此。先生一席話，令丹茅塞頓開。”
燕丹對於招賢館收了很多亂七八糟的人這種事，不是不清楚，不是不想管，而是怕管出毛病，怕損失求賢的名聲。
前來招賢館投奔的，無論才學高低，無非是求名求利，又受不了秦國那兒的限制,才會跑到這兒。
陳囂這個辦法，不像秦國以嚴苛的法律直接限制你，刑罰看著也很輕；可一旦觸犯，那你的前途也是基本吹了。
“德刑相濟，是為肅正國家之風氣。文武並用，則是效仿陸言，開啟人才上升的通道。”陳囂繼續解釋他關於變法的短短一句話，“以燕國的基礎，陸言興建學校的行為不可取，其察舉選拔之制，卻可照搬一二。”
“察舉選拔之制，就是陸言身死之前設計出的新制？”
“不錯，陸言的這一設計，實為古今人才選拔的開創之舉。各地方舉薦人才進入中央，透過考試選拔，獲取在朝堂中樞為官的資格。此制，燕國可行。”
“若我燕國也用此制，各地方上的封君或者郡守，為了獲取今後朝堂的話語權，勢必將一些幹才送入朝堂。可緩解寡人當下人才遠遠不夠的尷尬。
同時，上升通道的開啟，更將激勵民間之人，積極主動地投身國家，而非想著出走別國。”
燕丹略微一想，便覺得這個新制可以讓燕國境況大為好轉，頓時欣喜非常，“哈哈，先生，這該是一個文字。文武並用，這個武字又是何解？”
“北地之民，剽悍好鬥。秦攻佔趙國，陸言為禁絕私鬥，前後在邯鄲重刑開殺數千人。自古燕趙多慷慨悲歌之士，燕國私鬥之風，比之趙國，不遑多讓。
既無法像秦國那樣嚴禁之，那便以疏導為主。一方面宣揚私鬥懦弱，公斗光榮的理念；另一方面，可學楚國，舉辦論劍大會這樣的江湖盛會，以國家之名，擬訂江湖秩序，收攏其中高手。如此，一舉多得。”
