後來他們究竟是怎樣解決的，喻挽靈也不知道，因為他們喋喋不休地爭吵了半天才注意旁邊還有個學生，年級主任就讓她先回教室了。
喻挽靈離教室離得老遠就聽見整個教室都很吵，等她出現在教室門口的那一剎那，整間教室瞬間鴉雀無聲。
她在所有人的注視下，一步一步地走回自己的座位。
“你真是的，幹嘛要去幫關老師啊？”梁倩語氣不滿。
喻挽靈不解地反問：“怎麼是‘幫’？我只是在說事實。”
她倆的對話被前排的同學聽見了，他回過頭白了喻挽靈一眼，喻挽靈覺得自己被鄙視得莫名其妙的。
這時，教室裡又此起彼伏地響起議論聲。
有些同學笑嘻嘻地交頭接耳，聊著剛剛發生的事情，梁倩也湊到喻挽靈身邊，幸災：“你信不信，羅晨這樣一搞，女魔頭以後絕對不敢管我們啦！也就你……”想到喻挽靈的“壯舉”，梁倩的語氣轉為抱怨，“你不懂這些又要去多嘴。”
這話令喻挽靈心寒，原來大家打的這個主意。她發現班上搞事情的同學其實就幾個人，但是大部分同學都保持中立，做沉默派，哪方對自己有利就偏向哪邊，誰也不得罪。
今天下午的體育課在網球館上，等走到網球館集合卻意外地看見了1班的學生。大家這才發現，原來這學期把20班的體育課和1班的體育課安排在同一時間段，只是授課內容和進度有些不同，所以上課地點也不同，兩個班就一直沒在同一個場地碰過面。
喻挽靈一下就在人群中看見了江斯澄。
她並沒有刻意搜尋他，是他的長相和氣質都太脫俗。其實1班的這群尖子生們並不是只會死讀書的書呆子，個個都家境優渥，從小就德智體美全面培養，不僅成績優，長相氣質也不凡，但是江斯澄和他們相比較，還是出眾百倍，只要他在，就很難將讓人注意移到旁人身上。
一聲哨響，老師催大家集合，喻挽靈不再多看，趕緊跑去集合。
跟著體育老師做完幾套熱身動作，老師向大家宣佈今天有雙人配合的練習，叫大家自行組隊。
班級人數是單數，肯定會有人落單，誰也不想做落單的人，於是趕緊去抱團。喻挽靈本來想去找同桌梁倩組隊，但是梁倩在班上有關系更好的好姐妹，別人搶先一步拉走了梁倩。
大家很快完成組隊，只有喻挽靈孤零零地站在原地。
老師說多出來的人和自己組隊，人群裡頓時傳出低低的譏笑聲。
喻挽靈比較想得開，她不覺得和老師搭檔是一件難為情的事，很安然地接受了這個安排。
課堂練習結束，接下來是自由活動時間，老師安排了幾個同學收拾網球和網球拍，其中一個就是喻挽靈。
她抱著一堆網球拍，走到器械室門口的時候羅晨叫住。
包含羅晨在內，並排走來三個男生，喻挽靈感覺來者不善，她後提一步，警惕地問：“你們想做什麼？”
羅晨逼近她，目光兇狠，“他媽的，你這個大嘴巴，嘴巴怎麼那麼多？”
喻挽靈立刻意會，明白他是沖著自己給關老師作證的事情來的。
“不是我嘴巴多，是你做得太過分。”
羅晨從她抱的這堆網球拍裡隨便拿起一個，用球拍按在她的頭頂上，向她挑釁：“你要是再這麼多嘴試試？我有的是辦法弄你。”
喻挽靈並沒有被他嚇到，她平靜地回視他，沉聲說：“你別做缺德事，我就不會多嘴。”
幾人之間氣氛緊張，正僵持不下時，忽然有人從器材室的暗處走出來。
這個男生身形修長，脊背筆直，雖然看不清他的臉，但是光看他的氣質和輪廓就能認出——是江斯澄。
