小世界6
最終陸然在一個相框裡是班級照片的桌子上，確定了自己此行的目的！
六年級的班主任！
無論這些變成喪屍的學生們都是從哪裡來的，他們在六年級的教室裡上課，樓上那喪屍的腦子裡一直迴旋的是許鵬徵的名字，而許鵬徵是唯一一個他們能夠確定身份的人！
這個世界的核心肯定和這個六年級脫不開幹系！
這個班主任看起來像是一個很負責任的班主任，所有的東西都是分門別類地整理好的。
比如學生們每一次的成績單、備課的教案、學生們的資訊、以及從學生們的手裡收上來的小紙條！
小紙條被鎖在了櫃子的最下層，最下層上了鎖的抽屜裡！
還是陸之棋開的鎖，雖然他們都不知道陸然為什麼要開這個鎖！
陸然看到最底下鎖著的東西竟然是一抽屜小紙條的時候，顯然也是驚了一下。這老師這麼有趣的嗎？學生們的罪狀都保留地這麼完好？是想留作紀念？
民臣之看著這櫃子裡面擺放地整整齊齊的東西，嘴裡嘖嘖出聲：“這個老師還真是虛偽啊！”
陸然原本的思路被他這句話打斷，這人嘴裡的老師形象和他腦子裡的形象截然不同！
陸然：“怎麼說？”
民臣之：“在這個老師的桌子上，第一眼看到的是這張班級照片，會顯得他很關愛同學；比較好看的成績單擺在了最上面一層，顯示他教學有方；其他的東西不用多說，再說說這一抽屜整理地整整齊齊的小紙條！保留這些小紙條會顯得他不是一個獨裁的人，符合他前面關愛同學的印象。可惜這些小紙條被鎖在最下面了！”
周夜白好奇：“怎麼說？”
民臣之沒有回答，而是看向若有所思的陸然：“陸然你怎麼看？”
陸然：“你這麼說，這個老師確實是虛偽啊！他把這些東西鎖在最下面，說明他內心非常反感這些東西！可他又想保持自己關心學生的假象，這些東西又不直接丟掉。”
周夜白：“就不能是這老師想秋後算賬嗎？”
陸然：“不可能是，我們現在其實一直忽略了一個很重要的點！現在究竟是幾月份？”
陸之棋沒有湊到這跟前來，而是在一旁其他老師的桌子上四處搜尋，像是在好奇什麼！
聽到陸然這句話，他回答：“七月二號或之後！”
陸之棋在觀察四周的時候，正好看到了一個翻開的臺歷，上面七月二號這一天，被用紅色的筆畫了個圓圈。後面的日期直接被塗黑！
不看別的，就看那筆記，都能看出書寫者的興奮來！
陸然：“那就沒錯了，七月二號之後，暑假！”
要麼人們怎麼說，等你升學之後就好了呢！學生們最快樂的假期一般都在小升初和高考之後的那兩個暑假裡，中考不算，那個一般快了不了多長時間！
這是六年級的學生，按這個學校的劃分，應該是6+3學制，正是小升初的時期。這次暑假無論是對學生還是對老師，都是一種解放！
陸然：“已經到暑假了，而且這已經是六年級的學生了。班主任還有必要用這些小紙條威脅學生們嗎？”
周夜白：“對哦！”
