“從他們的資料來看，是加工刀具選的有問題，我們是否和他們解釋清楚了？”
“已經派技術人員過去了，也和他們解釋過了，說不是引數的問題，是他們選的刀具不符合生產要求。但是他們就非要說是咱們的產品質量的問題。”
“他們定了多少刀？”
“量不太大。”
“這樣吧，按照組裝服務的標準，給他們重新選刀、調引數，不爭辯對錯了，我們在爭辯上花費的時間和金錢，那點兒利潤都頂不上。我們一次又一次的派技術人員過去，消耗也是很大的，我覺得不是很划算啊。你覺得呢？”
“我也是這麼認為的，我下午就安排人過去吧。”，琳達認同我的說法，立刻就回去執行了。
琳達的父親是瑞金公司內部的高管，其實她當初進瑞金和他的父親有很大的關係。
本來我現在的位子，當初計劃是給琳達的，琳達在上班的第一年就開始學習企業管理，準備接馬丁的班。
但是，因為我的專業水平遠遠的超過琳達，對大行業的把握很好，對學科間的互動應用也很得心應手，出門做技術交流的時候，琳達由於專業素養太差，溝通不夠順暢。
所以，最後馬丁退休的時候，直接向上面推薦我做他的接班人了。
琳達和他的父親對馬丁的決定很支援，從來沒有因為此事而埋怨、報復我。
常常有人說，在國外工作，天花板很矮，常常會被人欺負，競爭崗位的時候會非常吃虧。
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可能存在這樣的狀況吧，但是在瑞金，沒有這樣情況。
就算瑞金對外國人有天花板，但是這天花板也很高，至少比市理工的天花板要高。
在市理工，我拼搏那麼多年，都不如冬時、劉靜、還有越夏這種無能的人爬的高。
但是在瑞金，我並沒有覺得奮鬥的很辛苦。
“我回來了。”
因為今天心事比較重，很難集中精力，所以我下午兩點多就回家了。
“爸爸！”，小惡魔撲通撲通的跑過來，撲到我的懷裡。
瑞典的低年級學校只有半天課，所以小惡魔下午大部分時間是在家裡度過的，這裡的孩子真心幸福。
岳母覺得應該給孩子多報一些特長班，不然這大好的時光就浪費了。
我十分反對，小孩子的時光就是用來玩兒的，在玩兒的過程中，他自然而然的就能學會很多東西。
比如，金名喜歡種些花花草草，小惡魔看到了就會覺得很新奇，也加入到媽媽的種植中。
經過了春季的播種、夏季的架藤和除草、除蟲，小惡魔已經可以自己管理一小片花園了。
在學習種植的過程中，小惡魔會有很多的問題，金名能解釋的就解釋給他聽，金名也不懂的就會讓他自己去查。
這期間，他學會了分組實驗，在查資料的過程中擴充了詞彙量，也認識了很多花朵、還有昆蟲的種類，等等。
岳母說，這有什麼用，就是務農，低俗。
我又不同意了，小惡魔在花園工作的時候，金名會放一些音樂，這小子現在對音樂的鑑賞，已經可以給我上課了。
所以，真的沒有必要硬逼著孩子去做什麼事情，家長費心思不說，孩子也很痛苦、不快樂。
我沒有必要把自己孩子的童年給毀了。
“老公，那個公司我查到了一些有意思的資訊。”，金名也走過來，摟住我的脖子說。
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