以前大家覺得能出版小說的都是大作家，現在國內的出版行業進入了平民化的時代。
即便如此，韓含的小說也備受關注，主要是他頂著一個“天才少年作家”的頭銜。
這個頭銜不是他自封的，而是出版社和媒體為了吸引讀者弄出來的。
有了這樣的熱度，韓含接到了滬城本地電視臺的邀請，參加一檔教育類的電視節目，和社會學家、教育學家討論素質教育的問題。
節目探討了當下教育界的一些熱點，包括上學無用論，高考改革，天才的教育方式等等。
實際上，韓含和他們根本談不到一塊去。
他只是一名高一的學生，沒有那麼豐富的知識面，對專家講的專業名詞一知半解，對教學改革這種話題插不上話。
節目邀請韓含更多的是因為他具有話題性，並沒期望他能發表什麼深刻的見解。
韓含在節目上批評了學校的教育，他不是從理論上分析，而是講述個人的主觀感受。
這給觀眾一種叛逆少年的印象，就是那種不聽話、不愛學習的學生。
對於中學生來說，卻覺得韓含這個樣子很酷，敢在電視上批評學校和老師，無法無天。
十六七歲正是青少年叛逆的年紀，電視節目比報紙的傳播範圍更廣，真人比報紙的報道更為形象和具體，所以韓含就這麼成了不少中學生的偶像。
出版社對此喜聞樂見，韓含越火，小說的銷量就會越好。
林子軒沒有看那檔電視節目，他收到了出版社郵寄來的《三重門》的樣書。
出版社對《三重門》的銷量很有信心，首次印刷了五萬冊，如果銷售火爆後續還會加印。
這是暢銷書的待遇，一般作家的小說首印大概是三千到五千冊，知名作家是一萬冊。
林子軒的《小雪的大冒險》第五冊也在過年前後出版，首印是二十萬冊，這是因為這部小說有了前四部的鋪墊，擁有大量的讀者基礎。
圖書銷售是一個漫長的過程，剛開始一兩個月銷量會很好，以後會進入平穩期。
《小雪的大冒險》在國內銷售兩百萬冊大概要一兩年的時間，所以出版社會分批印刷，保證零庫存，降低運營風險。
進入新世紀，這本兒童故事將在世界各國陸續出版，被翻譯成幾十種文字。
有些外國讀者急於想知道下面的故事，會從華國購買中文版書籍，或者讓人翻譯，或者自學中文，先睹為快。
陳咯的英國同學就是如此，這讓不少外國的中小學生對中文產生了興趣。
由此可見，一部全球性的暢銷圖書能起到文化交流的作用。
為了配合後續電影的製作，《小雪的大冒險》接下來的兩部將會隔上兩年出版，時間拉的越長，影響力就會越大。
幾年前，林子軒和慕姍姍前往日本旅遊，和日本東方書店的老闆見了一面。
他們談了《小雪的大冒險》在日本出版的計劃，那位叫做山田真史的出版商對兒童故事沒有興趣，就此錯過了機會。(未完待續。)
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