他以前時常被欺負沒錯，但可不是每次都要老師保駕護航的。
接下來的時間，季椽和宋冀寧仍舊不緊不慢的參與著蔣教授的各種實驗。
季椽表現得比以前更好了，他不僅提前完成自己的工作，還總是超額完成別的工作。
他“超額”完成的那些工作，不巧正是方隘的。
實驗當然越快越好，材料也要節省，季椽這邊完成了，方隘那邊就不用了。蔣教授自然而然的說：“方隘，你那不用做了。”
方隘愣：“啊？”
“你那項季椽已經完成了，你別做了，省得浪費材料。”
之後每一次，季椽都搶先完成方隘的工作，在其他人都忙碌時，方隘過上了坐冷板凳的日子。
當然，蔣教授授課時仍舊一視同仁教他的，只是每到實驗時，他就被迫成了邊緣人。
一般這時應該給他安排新工作，但負責的簡彭並不想理他，而沉迷實驗的蔣教授哪裡會記這種小事。
“季椽一定是在針對我！”方隘對季椽的感情由震驚轉為忌妒又轉為憤恨，他在同學們面前大聲咒罵季椽陰險卑鄙，遭到大家一致反駁。
季椽的性格和人品有目共睹，年紀小又聰明又謙虛又努力好學，真真是一點不好的詞語都不該用在他身上，方隘罵的過了，幾乎引發眾怒。
“方隘你真是夠了，一直都是你在欺負季椽，一直都是你在罵季椽，我沒聽季椽說過一句你的壞話，你還有什麼不滿？”
“因為季椽比你有錢，你就非要欺負他嗎？”
“考慮一下你比他大多少，不覺得害臊嗎？”
方隘不害臊，他氣得眼眶通紅佈滿血絲：“你們為什麼要幫季椽，你們都被資本家收買了！”
讀書好考上大學生不代表腦袋就沒問題，這一下仇恨拉的大，大家真的不願跟他說話了。
方隘徹底過上了坐冷板凳的日子。
宋冀寧佩服死季椽這手段了，他還發愁這種有知識有學歷卻品德敗壞的讀書人，不能打不能罵的情況下該怎麼解決呢，沒想到季椽輕飄飄幾下就解決了。
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他也想學季椽這麼欺負方隘幾次，奈何水平有限，他甚至不如方隘懂得多，每次季椽“超額”完成時，方隘已完成一半，而他只有三分之一，被兩個人完虐。
宋冀寧整個人都不好了。
為什麼想欺負下人都得先讀書？
蔣教授還是發現了季椽欺負人的行為。每次實驗季椽都搶了方隘的工作，搞得蔣教授都被養成了條件反射，季椽完成工作時，他就會說“方隘不用做了”，想不發現都難。
蔣教授訓斥了季椽，不准他這麼欺負人。
“水杯的事我問過方隘，他發誓說不是他乾的，我也罵過他不準找你們麻煩了，你看他最近不是變得親切些了嗎？。”蔣教授屬於那種對學生盡心盡力的老師，只要方隘說不是，他就願相信，還極力想勸季椽跟他和好：“季椽你也別生他的氣了，他畢業後在哪個單位有發展的話，將來也會關照你們的。”
季椽搖頭。
比起小宋哥被陷害，這才是季椽不能原諒方隘的原因。
按分配製度，擁有機械工程碩士學位的方隘，一定能分配進重要的國家研究院。季椽很清楚研究院裡有多少高智商低情商的人，方隘只因為與他們稍有不睦，就能做出破壞研究成果的行為。若關係到幾百幾千萬的專案資金，方隘做出更大的破壞，把人陷害進監獄都不奇怪。
這麼想或許太嚴重，但不是每個人都有老師保駕護航的，至少季椽看到了，就不會允許此人進入他們的隊伍中。
不過被蔣教授發現，季椽不能再這麼明著幹了。
宋冀寧有些意猶未盡：“那就這麼算了？”
他倒是單純想報復方隘，這段日子以來看著方隘坐冷板凳，他已經很滿足了。
季椽搖頭：“還不夠。”
雖然不能在蔣教授的實驗中搗蛋，但季椽還有辦法。
