蔣教授他們說話的這幾分鐘，季椽那邊的賽場上不時傳出“哇”“哦”的感嘆聲，引得他們再也無心閒聊，趕緊進入賽場觀看。
季椽已經挑揀出了圖紙中所有的元器件，轉來幫宋冀寧進行組裝。
有了他的配合，宋冀寧速度更快，兩人連話都不必說，默契得彷彿一個人般，攝影鏡頭下，只見四隻手快速的穿梭，不時手掌相觸，交換一個元件，接著再繼續組裝，交換。桌面上成堆的元器件在眾人驚歎的目光下迅速減少，很快分別在季椽和宋冀寧手中組成一半，兩人同時伸手，將它們扣在一起，擰緊螺絲。
完成。
用時14分鐘。
這時候，很多學校都還沒找齊元器件。
啪啪啪啪！
周圍傳來熱烈的掌聲，小組的其他成員控制不住開始鼓掌，連帶著前來觀看的老師和裁判都跟著鼓起掌來。
“太棒了，太厲害了，季椽，宋冀寧！”徐澤華撲過來抱住兩人，一臉興奮：“哈哈，這場我們贏定啦！”
只是第一場比賽，贏了也不過加十分，但重點在於季椽兩人的表現比其他人強太多太多了，讓他們產生了與有榮焉之感。
旁邊的幾個學校受到影響，參賽學生們速度變慢，感覺自己和一高差距太大，幾乎放棄了。
“安靜，安靜，閒雜人都出去，不要影響賽場秩序。”張立民趕緊把閒雜的老師包括裁判們都趕走，又跑過去安撫各校學生，終於讓他們順便完成比賽。
趙瑋剛才也跟在蔣教授身後去看，學生們組裝的東西只能算電子機械，和機器人沒有半毛錢關係。但他不得不承認，那兩名少年的表現極為優秀，他在美帝和同學們組裝的電子機械比這複雜得多，但這樣的速度和完成度，他們是做不到的。
不過，所謂的機器人果然只是個笑話。
第一場比賽很快結束，一高獲得了毫無爭議的第一名，滿分10分。其他各校分別拿到8分，6分等成績，同時有十個成績最差的學校被淘汰。
休整半小時後，第二場比賽開始。
這場比賽也很簡單，根據主辦方提供的元器件，各校自行設計出智慧機器人，並使它們順利避開賽道上的障礙物達到終點。
是的，設計智慧機器人！
趙瑋看到這項比賽內容都要斯巴達了。
智慧機器人？！！
這幫人想吹牛到什麼程度。智慧機器人的研究在美帝都只有大學的研究所才有，中學生頂多知道變形金剛而已。以他對華國教育水平的瞭解，這幫中學生知道什麼是智慧機器人才有鬼呢！
本來私底下吹牛就算了，他們居然還敢搞比賽，還敢讓電視臺來攝影。這要是傳到國際上，他以後在美帝不得被同學笑死。
“快讓他們停止，這場比賽簡直荒唐！！”趙瑋急了，要是害他丟了臉，將來回學校還怎麼混！
他拿起話筒就想宣佈比賽中止，被其他裁判攔下。
“趙瑋，冷靜點，有什麼問題嗎？彆著急，慢慢說，你這樣會嚇到孩子們的。”
“怎麼可能不急，居然讓一群中學生製造智慧機器人？你們怎麼想的？有哪個國家的中學生能製造智慧機器人，別開玩笑了！這要是傳到國際上，我……我們整個國家都會丟大臉，被各國嘲笑的，這可是國際事件！”
大家沒想到趙瑋火急火燎的，原來是擔心這個。
一名裁判問：“別的國家中學生都不懂智慧機器人嗎？美帝的中學也不教？”
“怎麼可能教，這可是智慧機器人，誰會教給中學生，你們以為它只是一道數學題嗎？”
現場沒有一個人能體會他的焦慮，相反，他們相互對視之後，紛紛都笑起來。
為什麼說這場比賽很簡單呢？
因為這場比賽，完全就是照著季椽當年那篇《機器人的簡單智慧》進行的。
自從季椽那篇論文面世之後，不少學校都參考這篇論文進行過教學，很多老師還因此做了豐富的改進。雖然並非每個學校都與時俱進，但這次來參賽的學校，不可能沒學過那篇論文。
國內對國外的教學並不瞭解，只知道國內教學水平比不過國外，還以為在這點上也一樣呢！如今親耳聽到在美帝留學的趙瑋說美帝的中學也沒有關於智慧機器人的教育，他們怎麼可能不得意？
按照那篇論文的時間算，華國中學生已經學了一年多了呢！
雖然沒普及，但這次比賽後，他們肯定會把機器人知識普及到各中學的。
能比過美帝的地方，華國從來不放棄努力。
“你們怎麼還那麼悠哉？”趙瑋急得團團傳，華國被嘲笑沒關係，但他絕對不能被連累了。
他一時對蔣教授都心生怨懟，都怪他推薦自己當什麼裁判，丟臉都丟到國際了。
