宋冀寧完全拿出了當初季椽對付他的那招。
先用小型收音機引起朋友們的興趣，再以教他們製作收音機的理由，讓他們看電工電子書籍。
“不管以後是要進廠還是創業，有一門手藝才是最穩當的。”
這是宋冀寧為夥伴們做的最大考慮。
雖然慫恿朋友們讀高中，但他很清楚，他們大概是考不上大學的，包括他自己。所以他決定盡己所能教他們一些技術，好讓他們將來可以憑一門手藝創業。如果非要進廠的話，至少也能當個技術工不是？
季椽對此表示贊成，並積極參與教導。
私底下，他覺得小宋哥大概已經明白他當初哄騙他的事了，但還是覺得該跟小宋哥解釋一下。
“我沒有騙小宋哥，如果小宋哥考不上大學的話，我會建廠，當然，如果考上大學的話……我覺得還是上學比較重要，對吧？”季椽看著小宋哥，想想他對錢的執念，補充：“創業的話，可以一邊上學一邊創業，或者畢業後再創業出不晚的……”
只不過拿讀書和創業還比較的話，季椽傾向讀書。
時間不等人，創業賺錢可以緩幾年，然而現在只要半年不努力，就要永遠跟大學dbye了，孰輕孰重不言而喻。
宋冀寧已經看到讀書的好處，認同的點頭：“你說得對，我也覺得讀書比較重要。”
季椽很開心得到小宋哥認同，湊到他身邊翻開課本：“那我們趕緊補習吧，先從《數學》開始。”
宋冀寧：“……”
“怎麼了，小宋哥？”季椽抬頭問：“還是你想從《英語》開始？”
“不，還是先從《數學》吧……”
比起朋友們，顯然更需要學習的是宋冀寧。朋友們的目標只是普高，而宋冀寧只能考慮重點高中。
心裡邊早已做好準備，然而補習還是比宋冀寧想像的累多了。季椽不知怎麼和老師說的，終於還是換了座位，被換到最後一排和宋冀寧同桌。
班主任擔心宋冀寧影響季椽，動不動就躲在窗外觀察，發現季椽幾乎每時每刻，從早自習至課間十分至晚自習，都在給宋冀寧補課，班主任滿意極了，不再幹涉他們。
宋冀寧補習得很辛苦，很多次他都想暫停休息，然而看到季椽為他做的密密麻麻的筆記和練習題，他還是咬緊牙不吭聲的學。
他前幾天早上去接緣緣時，李老師說，緣緣為了給他編寫適合的練習題，每天看書到很晚。如果他不能考上重點高中，今後都不準再接近緣緣。
曾驫上次做出季椽從研究所拿來的燒腦試題後，發現很有作用，整個人的思路和對公式的應用都很靈活，因此巴巴的還想從季椽這裡拿到些。
他和宋冀寧有舊冤，知道宋冀寧不會給他，是以趁著他上廁所的時候跑來找季椽，裝著熱情的問：“季椽，上次的那種試卷還有沒有？能不能再借我一張？”
季椽搖頭：“沒有了，已經全部都交給老師。”
“真的？”曾驫不信，露出懷疑的神情：“你最近不是天天和宋冀寧寫什麼嗎？讓我看看。”
他說著已經拿起桌上的筆記本翻看起來。筆記本里的試題是季椽輔導宋冀寧初二基礎的，沒什麼特別內容，曾驫看了幾眼後不悅的放下。
“你們一定還有，就是不肯借給同學而已，自私。”
他不相信真的有人那麼無私，把所有底牌都送給學校。要知道其他班也拿到這些試卷了，寫完了的學生都說很有用，這不是在給自己製造競爭對手嗎？
怎麼可能有人這麼傻？
