季椽覺得宋冀寧還只是個孩子，但宋冀寧認為自己已經是個大人了，也開始以他微薄的見識思考問題。
首先，在確定自己牢牢記住收音機的製作方法後，他拆掉了自己製造的那臺收音機：“這個一定不能讓人看到。”
復又叮囑季椽：“季叔那裡你也要告訴他小心一點，不要讓別人知道了。特別是季勇，那傢伙是個大嘴巴，什麼也藏不住，到時一幫親朋跑來跟你家要技術，你們什麼也別想幹了。”
他還以為季建國肯定知道呢，畢竟是他家要建廠嘛！
季椽含糊的點頭。
他要是現在跟他爸說：“爸，我們幾年後建個廠，我已經規劃好建廠要幹什麼了。”
他爸媽絕對會給他來個混合雙打，然後罵：“小孩子瞎想什麼，給我好好唸書。”
在政策下來之前，說什麼建廠，私營都會被當成走資派，也就宋冀寧這個年紀的少年人樂意接受未來的變化。
定下暫時隱瞞其他人的約定，宋冀寧因為兩人共有的小秘密，感覺和季椽之間更親密無間了，笑嘻嘻問道：“說起來緣緣，收音機的設計圖是你自己畫的還是季叔幫你？你怎麼懂得那麼多，都是這些書上看到的？”
宋冀寧指的自然是桌上那堆工具書。他沒有季椽好命，有個厲害又疼他的爸爸，所以什麼都要靠自己打算。
如果這些書那麼厲害，他就要買幾本來學。這比維修電子手錶那本能賺錢多了。
“設計圖是我自己畫的，以前有位農場的叔叔教過我很多電子方面的知識。”季椽照舊拿出農場叔叔的老藉口：“當然，這些書也可以學到不少知識，小宋哥有興趣的話，不然我教你吧？”
“咦？你願意教我？”
季椽巴不得他學，熱切的直點頭：“嗯嗯，我們就先從收音機的原理開始，因為你親手製作過，這能讓你更直觀的瞭解電子知識的作用。”
“啊？你連那個都教我？！”
宋冀寧極度震驚。
他雖然自己製作過，也看過設計圖，但原理他完全不懂，這也應該是收音機的核心技術。
季椽是打算連那麼重要的東西都教他？
事實上季椽不只教了收音機原理，還教他怎麼畫設計圖，畫著畫著，根據其他的配件，季椽又畫了兩種收音機的設計圖出來。
“雖然設計圖看起來完全不一樣，其實線路圖的原理沒有差別，都是將從天線接收到的高頻訊號經檢波還原成音訊訊號，再由擴音器轉變為音波……”
“等等等等，夠了夠了。”
宋冀寧捂住眼睛，不讓自己去看那兩張設計圖：“你快收起來別讓人看到，這是核心機密，我不應該學的。”
就第一種收音機的設計圖，經過季椽解說和繪圖，他已經完全掌握其中原理，現在讓他自己動手，絕對可以無差錯的畫出來。再學下去，他都擔心自己會受不出誘惑賣掉一張設計圖，然後拿著錢自己建廠。
當然，身為一名正迷戀三國演義的少年，這種忘恩負義的事他是堅決不幹的。
季椽不解：“小宋哥累了嗎？”
“不是，我怕我學多了控制不住做壞事。”宋冀寧想到這又教訓季椽：“緣緣你也是，這麼重要的技術怎麼能隨便教人，萬一我是壞人呢？萬一我把設計圖賣給別人你要怎麼辦？”
那就再設計一個更好的。
季椽對此是完全沒有顧慮的。
不過他也反省了一下自己的行為。他對小宋哥的信任源自未來的老師，但小宋哥並非未來寵辱不驚的老師，相反他是個正缺錢的少年。
他現在的行為等於在拿一筆鉅款測試小宋哥是不是好人，太冒險了。
