直到成年之後自己賺了錢，又熬到了三十多歲才有了點閒暇時間，這才讓他在拳館中發現了他這方面的天賦。
原來小的時候，他總是能在不可思議地角度接住從桌子上滾落地面的筆，也能不經學習就能知道人身上的弱點。
他原以為這該歸功於中學生物課本的功勞，可是同齡人都學了一樣的書本，卻大多數都不知道像電視裡演的那樣擊打敵人的後脖頸是打不暈人的。
正確的做法應該是擊打脖子側方頸動脈的位置，使腦供血暫時中斷，才會使人產生強烈的眩暈感。
學了同樣的知識，有的人只是用來考試，而全峰卻聯想到人體的弱點。
這些不知為何就能產生的聯想，經過日積月累一絲一縷地彙集在一起，就成了每個人不同的天賦。
此時算上老秦，一共有四個人站在擂臺上，使空間更顯得捉襟見肘，尋常人是不可能在這樣的條件下，面對兩人包抄還能閃轉騰挪得起來的。
可是全峰卻幾乎沒經多少思考，在對方動起來的一瞬間，他也開始移動。
經過剛才張志鵬的兩場戰鬥，加上自己站在擂臺上的切身體會，他已經對這兩個人孰強孰弱有了一個大體的衡量。
他主動向比較弱的眼鏡男孩靠過去，對方不論強弱，他的近視眼都是最大的弱點。
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近視眼有個最大的毛病，長期戴著眼鏡陡然摘下來之後，在對視距的判斷上會產生比較嚴重的誤差。
也就是說他判斷距離的能力有問題。
全峰在向他迅速靠近之後，他的視線果然出現了問題，在全峰距離他還有一臂之遠的地方，他就已經開始揮拳了。
全峰頭一低，輕鬆從他的腋下穿過。
另一個對手見他向近視眼靠近，也改變了行進的方向，卻沒想到全峰輕易地閃過了同伴的攻擊，還讓同伴的身位擋在了他和全峰中間。
兩個人險些撲在一起，第一次攻擊就這麼輕易地被全峰化解了。
一經交鋒，全峰立刻對對方的實力有了一個準確地衡量，他再次將舉起來的半架垂下了。
老秦見此情景，不滿地說了一句：“你去了體校兩天怎麼變這麼狂了，該出拳的時候不出拳，趕緊好好比賽。”
全峰沒想到一向不干涉格鬥事務的老秦居然會主動開口訓斥他，這可是破天荒地大事，也就按照他的吩咐，重新端正了態度，舉起了拳架。
對方兩個孩子都比他大，可是他經過這麼長時間的鍛鍊，已經不把這種訓練水平極低只靠年齡和身體的孩子放在眼裡，所以剛剛稍微有些託大。
當他重新認真起來之後，對方兩個孩子簡直就是站在場上的活靶子，他們一下也撈不著全峰的身體，卻在不斷地捱揍。
全峰經老秦那麼一說，也想著快點結束這場無謂的比賽，拳路毫不留手，專往對方同時暴露出的無數弱點當中最脆弱的一點猛打。
短短的兩分鐘的時間裡，那兩個孩子滿臉開花，鼻子下巴眼眶全都被揍了個遍，要不是帶著護具，此時早已經躺下了。
在這段時間裡，全峰猛然爆發出來的實力終於讓臺下看熱鬧的起鬨聲變成了由衷的讚歎。
這些業餘地愛好者們，第一次近距離見到了專業拳擊手的水準，哪怕他只是個八歲的孩子，卻也足夠地震撼他們地心靈了。
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