就算一個系列作品都很好看，一份的喜悅，對他們而言也不會比十九份的喜悅更加的好。
簡單的算術問題。
雖然實際上情緒方面是不能這麼簡單來計算的。
爆笑和微笑不是一個概念。
哭和痛哭也不是一個概念。
立花慎一最清楚這些。
但大部分人都不清楚，就算清楚，他們也懶得去計算這些。
也就是那些宅圈大佬們已經被普通作品薰陶的得不到任何喜悅情緒了，套路多了，看的多了，自然會產生耐受性。
所以才會對好物非常的推崇。
所以，如果今天的《物語系列》被全部賣完，立花慎一還是有些僥倖的。
也因此，給了他完全沒有過的體驗，讓他產生了一種新的情緒。
“很矛盾的情緒，這是糾結嗎？”
立花慎一靠在椅子上，身體放鬆，看著螢幕上自己的個人賬號上不斷出現的私信，慢慢的閉上了眼睛。
糾結的情緒，這個情緒很難出現。
而且立花慎一是在剛才才發現，這個情緒對自己的的重要性，要遠遠大於其他情緒。
很簡單，糾結是兩個情緒的聚合體。
只有多種情緒的影響下，才會產生這種情緒。
比如，考試的時候抄小抄，就會產生多種情緒。
看了，會讓考試透過，會讓學分滿足，會很輕鬆的畢業。
只要技術高超，並且老師能不在意小抄，獲得一個高分非常容易。
別說老師不在意小抄不是必要條件。
老師真的要抓抄襲，不用多麼麻煩，只要坐在一個高腳凳上，看著課堂上的所有人，想抄襲，簡直是痴人說夢。
自己親自站在講臺上就知道，老師的視野有多麼的廣闊，有多麼清楚，學生有什麼小動作，不可能瞞得過去。
回到正題。
所以，抄的時候，會讓人產生多種情緒。
被老師盯著的緊張，希望老師今天心情好，不抓人的期待，將正確答案很容易的寫在試卷上的興奮，喜悅。
當然，還有被抓了之後的沮喪，痛苦。
多種情緒的混合，會讓考生產生非常複雜的糾結情緒。
該怎麼做，不僅僅是單純的選擇題，選擇利弊，還有各種情緒的影響。
緊張的情緒佔據上風，就算明知道老師今天很高興，不會抓抄襲，只要不是明目張膽的將小抄放在老師都能輕鬆看到的地方抄襲，老師就不會管。
可考生還是不會抄襲。
而要是輕鬆的情緒佔據上風，抄的就很痛快了，抄完之後，更加輕鬆。
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