<的屁！你t的在胡說八道些什麼？你這是懲罰嗎？這叫虐待學生！你瞧瞧她們身上的傷，你好意思說那只是簡簡單單的懲罰嗎？你良心被狗吃了是不是？”
路漫雖然平時不贊同顧深罵人，但此時此刻她只想說顧深罵的好。這種神經病竟然還是精神科畢業的，他怎麼不給自己診斷診斷自己的精神病到底有多嚴重？！
易萊說：“傷害她們那也是因為衝動，作為老師我們都想學生好，想她們的未來都是一片光明的，而不是去飯店裡洗盤子當刷碗工，每個月掙一兩千塊錢。在座的各位也都算是國內知名大學畢業，有著有頭有臉的工作，你們也該明白這個社會是會選擇淘汰的，如果她們不能在考場上戰勝別人，那麼到了社會上，被淘汰的只會是她們而不是別人。”
社會的確是會選擇淘汰，但是誰又能準確的說名校畢業的學生就一定比學歷低的孩子優秀呢？
路漫對於易萊的看法，表示懷疑。
她向前走了一步，皺眉說：“你毆打虐待張曉曉她們不止一次，這是一句衝動就可以解釋的嗎？達爾文的進化論和優勝劣汰，的確可以證明社會會淘汰掉劣勢人群，選擇優秀的人才。但學歷只是一個界定而已，你怎麼能肯定，學習不好的孩子就沒有作為呢？你自稱是為了這些孩子的未來，但教育學裡有一句話你真的明白嗎？在當代教育的發展中，學歷教育和非學歷教育的界限逐漸淡化。不論這些孩子做錯了什麼，你虐待她們就是違法。”
易萊對他的教育觀點非常固執己見，他經常上新聞，網路上批評他沒有人『性』的網友也不在少數，最開始的時候，他有些不適應也曾懷疑過。但到現在，他已經麻木了。他認為，每個人都有自己的教育觀，他的教育觀只是恰好不被普世接受罷了。
路漫想想也覺得頭皮發麻，這樣一個反人格的人，只因為每年培養了很多孩子拿到本科學歷，就被家長視為可以改變孩子一生的老師。他們花錢把孩子送進學校，讓孩子在虐待和高壓的環境下成長。
即便成功了，想必心裡都是扭曲的。
張曉曉她們才入學一個學期，面對虐待和暴力，她們能想到的第一個方式就是逃跑。但路漫想不明白，張曉曉她們每個月都有和家長通話的時間，為什麼不選擇把虐待的事告訴自己家裡人呢？
這種事情，很難以啟齒嗎？
易萊攤手道：“我該交代的都交代了，但是人真的不是我殺的。她們從學校裡跑出去，在校外發生了什麼我一概不知。黎黎的事，我們學校會負責和家屬溝通，能私了就私了，畢竟孩子可能只是承受不了學習壓力才選擇『自殺』的。”
只是承受不了學習壓力才『自殺』的？
這句話說出去會有人信嗎？
學習壓力和精神、肉體虐待比起來，孰輕孰重大家都清楚，易萊堂而皇之的拿學習壓力作為黎黎『自殺』的藉口，未免也太不負責任了吧？他這樣，完全就是一副想要推卸責任的態度。
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