“真的假的？就光憑那五具什麼也看不出來的屍體？要我說，你有空研究這種事情，不如先把她們身上的傷研究清楚，我覺得這整件事不是單純的綁架謀殺這麼簡單。”傅而安說著說著就把音量提起來，整個人霎時間都精神了。
於修遠說：“比起參觀學校和漫無目的的到處跑，有時候，弄明白案發地點可以省掉很多事情。”
路漫倒是對於修遠這個決定感到不奇怪。學生是在校外被綁架的，學校裡的線索幾乎少之又少。與其在學校裡翻來覆去的調查五名學生的宿舍和個人資料，不如先搞清楚兇手是從哪裡將五名學生扔下海的。
於修遠拿過路漫剛才記錄屍檢資訊的本子，扯下一頁紙，再開啟筆蓋，隨隨便便在紙上畫了一份簡易的地圖。於修遠不是美術生，畫的地圖自然是沒有特別標準的，他只是憑著記憶把海邊的標誌『性』建築和重要地點畫了出來。
“屍體死亡時間是下午1點半前後，而我們發現屍體的時候是在下午5點，屍體的位置距離海岸不超過300米。當時，屍體是順著海浪從我們前方漂浮過來的，所以也就意味著，受害者落水的地點要比我們海釣的地點更靠前。沿著海岸線往上走，只有一個位置可以讓兇手避開密集的人群。”
路漫邊查百度地圖邊回答：“是養殖場。當地人有在那個位置佈置鮑魚養殖場。”
傅而安托腮思考：“這麼說，你是懷疑兇手從鮑魚養殖場將受害者扔下海的。可是，除了你剛才分析的，還有別的可能不是嗎？兇手也可能是開著船出海，再將受害者扔下海的。”
“h市與其他濱海城市不同，不論是漁民還是出海遊玩海釣的輪船，在出海前都必須要做登記。兇手不可能會選擇大白天帶著五名學生坐船出海，這樣目標太大，太容易暴『露』。全國的鮑魚養殖場，基本都是每天早晨和傍晚會有人專門投餵海帶。其餘時間，都是處在無人監管的散養狀態。我剛才除去問過陸辭，他說養殖場周圍都是準備拆遷的老房子，基本無人居住，而且坐船出海也不受任何監管和限制。從這個地方將受害者扔下海，是最好的選擇。”於修遠在自己畫的地圖中將養殖場圈起來，不緊不慢的說。
說完，他合上筆蓋，放下筆，端坐著，靜待路漫和傅而安發言。
傅而安聽了他的解釋，倒是沒有別的話想說，只是『揉』搓著自己的短髮，嘆了口氣。由於沒有休息好的原因，他的眼珠眼睛紅紅的，血絲看起來很恐怖。
路漫抱著本子說：“時間也不早了，我們還是先出去集合吧，別讓顧隊他們久等。”
“好。”
他們三人走出去的時候，要去起育外國語學校的其餘人員都已經整裝待發。這次去學校調查的，只有五個人，除去路漫他們三人，還有陸辭和顧深。他們兩人站在門口，相互討論著有關監控影片的分析話題，認真且專注。
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