夏雲澤看到第一份奏章的時候，心裡哼了一聲。
林立這是打算逐步讓北匈奴擺脫對大夏糧食的依賴了。
北匈奴每年與大夏的交易中，都是以牛羊馬匹換取布匹糧食酒類這等生活用品。
北匈奴一旦能耕種糧食，必然會減少對大夏牲畜的輸出。
夏雲澤並不想草原人也學會耕種，適應耕種。
不過開設學堂推廣漢話這點，夏雲澤很是思考了一陣，又讓群臣討論，可否實施。
群臣頭一次意見這麼統一，都以為此舉可行。
只是在授課先生這點上產生了分歧。
一部分人以為可以派出官員來接管教育，另一部分以為可以從民間選派秀才乃至童生擔任此事。
就在事情還沒有討論出結果的時候，夏雲澤收到了林立的第二封奏章。
他帶著點疑惑開啟，看到的竟然是美食推薦，一時竟然呆了片刻，然後才琢磨了下，覺得這什麼漢堡，貌似會滋味不同。
夏雲澤不那麼注重口腹之慾，也瞭解林立的產業中多半都是與食物有關的。
因此也說不清是什麼原因，他壓下了這份奏摺，沒有將配方和做法交給御膳房。
也因為這道美食奏摺，夏雲澤又想起林立要的曲轅犁來。
曲轅犁本就是林立設計出來的，就算他不給，林立難道不能自己造嗎？
左不過是要個光明正大，名正言順而已。
夏雲澤知道他心底已經默許了林立耕種土地的行為。
群臣對往草原輸送學堂先生的討論才有了結論，夏雲澤又收到了林立的第三封奏章，開篇就是草原的人口數量，接著就是大夏與草原的通婚。
這讓夏雲澤暗暗點頭，對林立做的實事很是讚賞。結果馬上就看到了林立對小桃華的炫耀，才剛剛點的頭差一點收回去。
林立竟然敢與他炫耀女兒！他怎麼敢？
想起唯一的一次見到林立的女兒，還是剛出生的時候，小臉皺巴巴的，想要桃華的名字還是他賞賜的，真哭笑不得。
夏雲澤都能想象到林立寫下這句話時候的表情，可，小桃華才一生日多點啊，怎麼就能背下來三字經，還識字了？
四十八個字雖說不多，但小桃華才多大啊。
夏雲澤回憶下自己的啟蒙，貌似，比小桃華晚了很久的。
然後就是林立的第四份奏章。
短短半個月的時間，林立就從北匈奴送了四份奏章來，夏雲澤心情複雜，卻又帶著好奇，不知道林立還會寫些什麼來。
自己不讓他回大夏，他就偷了夫人和女兒走，還敢明目張膽地炫耀。
簡直無法無天。
但夏雲澤忽的發現，他對於林立擅自進入邊關，竟然也沒那麼生氣。
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