等到了男主角彭鶴這邊，
他雖然玩命學習了很多現實中大學階段才會涉及到的知識，但在學業測試中，更多是在記憶和思維判斷方面拿分，而其他方面只是中等略微偏上的成績……
考慮到考試競爭異常激烈，所以他一般偏上的表現跟別的考生一比，立馬就成了短板……
倒是在能力測試中，彭鶴被發現體能優秀，感知能力敏銳、迅速，情緒自控能力強，
包括在注意力、動作反應能力、空間定向能力等方面表現都十分優秀！
結合學業測試中，他記憶力和思維判斷力方面拿分的特點，
彭鶴最終被送進入了培養後補飛行員的航校。
自此，鶴與燕二人開始了分隔兩地，位於不同的城市的生活，
兩人間的距離從學業上，進一步擴大到空間上……
不過，彭鶴還是一有假期可以離校的機會，就乘著比現實中大夏高鐵速度還要快的城際電磁管道高速列車，去何思燕的城市找她。
這斷時間的鏡頭中，經常充斥著車站和車廂內光影婆娑的鏡頭……
何思燕這邊也很忙，
所以大多數時候二人只是在女孩子這邊的大學食堂裡，坐在一起吃上一頓飯，然後就是女孩送男孩到校門口，二人就此告別……
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鏡頭中的二人始終只是肩膀摩擦著肩膀地走在一起，卻始終沒有牽過手……
本應該男孩子這邊主動些的，可彭鶴這傢伙總是想的很多，
也不知是怕二人越來越遠，最後不會有結果，還是怕有了結果，牽絆住女孩子繼續前進的步伐……
碰頭會的教室中，觀影的女同學們唸叨著男主再加把勁，
倒是男生們很有感觸的樣子……
誰還不是青春年少一路走過來的？
誰心目中還沒個暗戀喜歡了很久，卻從來只敢遠遠看著，不敢主動去表白心意的女孩？
聽到女生們的碎碎念之後，包括張老師在內的男同胞們表示：
從莫種意義上講，鏡頭中的二人能保持這種關係已經很難得了……
起碼彼此的心中都有著對方，所有人都能感受到二人間那份難得依戀……
換到現實中，很多男生連這種去到另一個城市看自己心目中那個她的機會都沒有，因為早就自我放棄了好伐？
自己不夠優秀，沒勇氣去愛，又不願意矮下身子愛的卑微，
最終只能把那份感情永遠藏在心裡，說不定工作幾年後好不容遺忘了，某一天卻突然在朋友圈裡看到女神結婚現場的照片，五味陳雜再次湧上心頭……
觀影的女生們看到男生們認真的樣子，表示理解，可還是忍不住為鶴與燕二人感到惋惜，
因為內部觀影到現在，大家都已經隱隱感覺到，二人似乎很難終成眷屬……
未完待續……
作者的話：
“感謝‘邪眼’、‘鑽一原楠楠’和‘書友’的推薦票支援，謝謝！”
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