“十分厲害，要不是我們柏導當場改變戰術，親自布陣，我們最後一局就輸了。”對柏導的欽佩之情，從武健的話語之中自然而然地流露出來。
“要不是莫海林那幾個人傻乎乎地亂走，你們那個什麼柏導佈置的打法根本就不會奏效。”沈良不以為然地對武健說道。
武健沒有做聲。
“你們好像都對那個什麼柏導很佩服。”沈良問道。
沈良話音剛落，他看見一個穿著藍色襯衫、休閑西裝的年輕人走了進來，這個年輕人左手插在褲兜裡面，臉上掛著淡淡的微笑，有著一種很特別的氣質。
這個年輕人正是柏舟。
柏舟手上拿著一堆包裹，他走到講臺上，將包裹放下的同時對著同學們大聲說道：“馬小可、韓超，你們的快遞。”
送到向陽一中的快遞一般會放在保安室，有時候學生會自己到保安室檢視有沒有自己的快遞，有時候保安也會將這些快遞送給自己認識的學生。
柏舟正要離開的時候，一個帶著無框眼鏡年紀大約三十五六的中年男子夾著一摞試捲走進了教室。
這男子正是高三年級組長、也是高三七班的班主任，因為經常壓榨學生的課餘時間而被學生們私底下稱為“周扒皮”的周平雄。
周平雄看見柏舟正站在講臺上，臉色忽然變了，他板起臉冷冷地對柏舟說道：“你不在保安室待著，跑到我們教室裡面來做什麼？”
“有幾個快遞，我給他們送過來。”說著柏舟走下講臺，向著門外走去。
“站住。”周平雄對柏舟斷喝一聲。
柏舟的腳步並沒有停下來，他繼續向前走。
“那個保安，我叫你站住。”周平雄重複道。
柏舟轉過身來，對周平雄說道：“你叫我？有事嗎？”
“聽說你經常到我們班教室來，聽說我們班的學生經常去找你。”
“是的。”
“你，教我的學生打遊戲。你，帶壞他們。你還讓他們稱呼你為柏導。”周平雄的語氣帶著嘲諷。
柏舟說道：“沒錯，我確實教他們怎麼打遊戲。但是我自認為並沒有帶壞他們。而且，我並沒有要求他們叫我柏導。柏導只不過是他們順口對我的稱呼，沒有什麼別的意思。”
周平雄冷笑著說道：“看來我的學生們都很喜歡你，很崇拜你。”
“我們相處的還不錯，但說不上什麼崇拜。”
“你，一個文盲，居然敢自稱什麼柏導，你就不怕人笑話？”周平雄不依不饒。
“是，我是文盲。不過我已經解釋過了，柏導是他們開玩笑的稱呼，不是我讓他們叫的。”柏舟還是語氣平靜地再次解釋。
這時候教室裡面漸漸地安靜下來，大家都看著周平雄和柏舟。
“一個當保安的文盲，竟然敢叫什麼柏導，還經常往教室跑，像什麼話。你下次不要再到我們教室來了，聽見沒有？你應該呆在保安室裡，和你的同事們一起聊聊彩票、或者是八卦新聞。教室是傳授知識的地方，不是你們這些文盲保安應該來的地方。”周平雄對著柏舟的背影喋喋不休。
剛走到教室門口的柏舟，忽然轉過身來，看著周平雄說道：“你為什麼總是將文盲和保安聯系在一起呢，是，我可能是文盲，但這並不表示所有的保安都是文盲。”
