迴音眼見著申訴無門，滿眼都是淚。
相澤老師忽然還來了興致，他打趣地說：“我看你在校三年，能把整個雄英的老舊設施全部修個遍。嗯，雄英就拜託你了。”
她捧住臉倒吸一口氣，好似真遇見了作為修理工的慘淡未來。
相澤老師又故意板起臉來。
迴音秒慫，她趕緊表態：“不不不，老師我沒有任何不滿。我勞動我光榮，我光榮還不行嗎？”
相澤：“……”
所以說她才十幾歲，這種形式主義到底從哪裡學來的。
……只有可能是系子學姐了吧。
迴音回班上垂頭喪氣地告訴轟，他也一起被連坐的壞訊息。
轟倒是沒她那麼低落，畢竟他早就猜到相澤老師不會手軟的。
放學後迴音心不甘情不願地給操場補線。
對比起來，轟則平靜且沉默。
迴音一邊勞作，一邊抱怨似地說：“哼，哼！老師太過分了，完全把我當廉價勞動力在使，我是學生，不是奴隸！”
轟淡定地說：“那你要從不抄作業開始了，起碼不要被相澤老師捉到。”
迴音又用鼻子出氣，“我也不要喜歡老師了！現在的老師是個壞老師！”
轟：“……”
為什麼喜歡不喜歡的，從她嘴巴裡說出來，就嚴肅不起來，還那麼兒戲呢。
事實上，這番話，迴音不是純兒戲地說出來的。
雖然usj事件後，在救護車上，轟告訴她這不是她的錯，迴音當時也接受了，但隱藏在心中不會告訴別人的部分，還是隱隱留存著罪惡感和內疚感。
這份內疚不會輕易退去，起碼現在不會。
……但也許，隨著時間流逝，年歲增長，她也會慢慢忘記當時的心情吧。
迴音還是覺得，自己沒有喜歡老師的資格，但她還是尊敬和崇拜相澤老師的。
因為他是全世界最好的老師，沒有之一！
在迴音眼中複雜的感情，現在終於理清了，迴音也神清氣爽了起來，枯燥的補線工作，好像也沒那麼無聊了，她甚至想玩點花樣。
熊孩子不死原迴音在塑膠跑道上，放下刷子，張開雙臂，做了個標準的體操預備動作。
她有模有樣地說：“不死原迴音選手，不死原迴音選手，現表演前空翻一個，難度系數……呃，1.0有嗎？”
某人真是小看體操界。
轟也習慣了她的想一出是一出，事實上他根本就沒認真看，他的注意力一直專注在補線工作上，就在迴音報幕的時候，他已經前進了好大一截了。
迴音也不管有沒有觀眾，她稍稍助跑，起跳，憑藉著對身體的控制和柔韌度，輕盈利落地完成了一個空翻。
她剛要在心中給自己十分時，落地的位置有塊不明顯的小石子，迴音腳踝往外一撇，整個人失去平衡，就要摔在地上。
嗚嗚嗚，迴音女士真是好可憐哦，連決定動作都完成不了。
