“鴻途老師，您的意思是說府兵制和齊民要術所摧毀的世家，只不過是世家制度下的基礎世家，而不是那些傳承世家？”劉正問道。
“不錯，在世家發展的巔峰時期，總結出了三教九流，這些都是擁有傳承的世家。還有那些以經商為主的商業世家，以傳播知識為主的儒學世家，以濟世匡民為主的官僚世家，以保境安民為主的武將世家，以子承父業為主的手藝人世家。再有就是一脈相承的儒門，傳承有序的道門，普渡眾生的佛門。如此眾多的傳承，都不曾斷絕過。”鴻途老師侃侃而談。
劉正當然明白鴻途老師的意思。
府兵制和科學種植完美配合，使得世家以抵禦自然災害為核心的凝聚力消失了。
然而真正擁有傳承的世家，並沒有被府兵制沖垮，反而在大浪淘沙的沖刷下獲得了新的生機。
地主階層出現之後，大量的普通地主依靠掠奪和剝削起家。一旦惹得天怒人怨，就會遭遇滅頂之災。
可是那些由傳承世家轉變而成的地主階級，把耕讀傳家奉為神明。耕是從事農業生產，讀是傳承家族先輩的精神與榮耀。
只要一脈尚存，就會把祖宗的榮耀一直傳承。
耕讀傳家，才是神龍洲文化生生不息的主要原因。
直到現在，那些擁有耕讀傳家的家庭，都在不遺餘力的延續著先輩的精神。
特別是青史留名的人，他們的後人都會積極奉獻，生怕行差踏錯就會辱沒祖宗。
世家傳承靠典籍，耕讀傳家延續的是一種信念，或者可以稱之為信仰。
祖宗，就是神龍洲人永恆的信仰。
青出於藍而勝於藍，這就是神龍洲人奮鬥的源動力。
即便是做不到超越祖宗，最低限度也要求後人不能辱沒先人。
鴻途老師的話，狠狠的刺激了聽課的學生。
家有大賢，作為後輩自然壓力山大。
保家衛國，是每一個人與生俱來的責任。
宏揚家聲，是每一個人不能逃避的義務。
劉正坐在教室裡，聽著宏圖老師講耕讀傳家形成的根源。
“耕讀傳家，其實就是無數世家轉型之後的產物。擁有典籍傳承的家庭，會恪守祖宗制定的規矩。至於那些口口相傳的普通傳承，一旦發生意外，那就會斷了傳承。”鴻途老師說道。
“老師，為什麼世家不能維繫傳統的世家制度，而是把耕讀傳家當成了傳承的主流？”阿波羅問道。
“樹大招風！”鴻途老師說道。
府兵制雖然說被新崛起的地主階級鼓搗崩潰了，但是卻沒有澆滅上位者打壓世家的決心。
傳承世家根深蒂固，那就是上位者針對的活靶子。
豬肥了就該殺，揪出一個傳承世家來殺雞儆猴，就能吃得滿嘴流油。
劉正當然明白，槍打出頭鳥。
林子大了，什麼鳥都有。一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
畢竟傳承世家人多勢眾，根本就沒有能力做到無懈可擊。
更何況還有“欲加之罪，何患無辭！”
這樣一來，傳承世家為了生存，就只能放棄地域傳承，而是分家析產，開枝散葉。
傳承世家全面開花，又不想丟了家族的傳統。這就讓耕讀傳家的存在擁有了傳世基礎。
久違的下課鈴聲終於響起了。關於傳承世家的問題，也暫時的告了個段落。
鴻途老師離開之後，劉正也起身走出了教室。
剛沿著走廊轉過拐角，卻發現有三個青年呈品字形擋住了劉正的去路。
“你就是被瓦仙倒追的劉正同學？”為首的青年問道。
