張北南面的白馬軍大營，劉正一收到張遼的戰報，就立即召開了軍事會議。
劉正說：“諸位，闕機帶著三萬鮮卑鐵騎，在張北隘口向止啼軍投降了。”
事情的起因很簡單，就是鮮卑人被嚇到了。
陷陣營以八百將士，對戰三千鮮卑鐵騎。
不到半個時辰，居然剿滅了對方。
闕機被嚇慫了，直接棄械投降。
張遼趕到的時候，兩軍正處於不進不退的尷尬境地。
現在的問題是——高順和張遼聯合請示，關於闕機部鮮卑鐵騎俘虜的安置辦法。
張遼的意思是，他和高順都沒有辦法向手無寸鐵的人動手。
既然不能殺了，就得妥善安置，以免造成新的禍患。
龐統說：“王爺，關於俘虜的安置，必須要堅持兩個要點。”
一是將兵分離，讓普通的鮮卑鐵騎失去統一的指揮。
二是生活費和打工者制度。
咱們不能一直無償的養育俘虜，實踐經驗證明——不參加勞動的鮮卑俘虜，閒得蛋疼的時候，肯定會惹是生非的。
不如讓鮮卑俘虜用勞動換取生活費，給鮮卑樹立“勞動光榮，搶掠可恥”的思想觀念。
郭嘉問：“王爺，對於改造好的鮮卑人，應該和何處置呢？”
劉正覺得郭嘉有話要說，於是就反問了一句：“奉孝，你的意思呢？”
畢竟堅持漢本位思想毫不動搖，這可是興漢國的立國之本。
咱們總不至於學燕王劉虞，毫無底線的討好鮮卑人吧！
郭嘉說：“興漢國中無二民！”
我們必須要堅持“公開，公平，公正”的三大原則。
至於鮮卑人俘虜，可以用企業的辦法集中安置。
只要是得到漢人認可的鮮卑人，就可以成為正式的興漢國老百姓。
至於那些劣跡斑斑的鮮卑人，就只能一輩子在俘虜改造企業生活下去了。
咱們可以給俘虜提供正常的生活物資，至於自由，得讓俘虜們自己努力的去爭取。
畢竟鮮卑人造孽了多年，總不至於為了他們的自由，從而給興漢國的原有百姓，造成新的不適吧？
鮮卑俘虜作為外來人口，必須要得到當地百姓的認可之後，才可以憑藉著財力購買居所，或者是開辦企業。
至於鮮卑人想要做官，經商，必須要在興漢國中生活滿十年，以及五年以上的就學經歷。
想要從軍，至少得生活十五年以上。
即就是在興漢國中土生土長的下一代，才有資格參加興漢軍。
劉正問：“奉孝，我怎麼感覺你在話裡話外的意思——都是在排斥鮮卑人呢？”
郭嘉冷冷的回答說：“華夷之防大於天，非我族類其心必異！”
劉正想了想，不知道該怎麼反駁郭嘉。
然而鮮卑人也是興漢國的百姓，總不能一直排斥到底吧？
冥思苦想了好久，終於想出了一個辦法——義務教育資源，重點向鮮卑適齡兒童傾斜。
確保每一個鮮卑適齡兒童，都能學習儒林聖人的文章。
興漢國中唯一的語言，只能是漢語。
