語文老師很溫柔，穿著印花旗袍，聲音不疾不徐，很是催眠，至少在於凡看來是的。
她的頭不由得慢慢向桌面滑落，不過於凡也沒有順勢趴下就睡，而是跟小雞啄米一般抗爭著。
漸漸，耳邊失去所有聲音，剛要奔赴夢鄉的於凡就被語文老師敲了桌面。
於凡心一緊，瞬間所有睏意消失殆盡，精神的不能再精神了。
語文老師從不厲聲呵斥，而是笑著讓她站起來回答一下剛才的問題。
於凡才被驚醒，處於狀況之外，哪能知道講了什麼，乖巧的笑起來，說：“老師，您再說一遍唄，我剛才不小心睡著了沒聽見。”
“你倒是實誠。”語文老師繞過她走向黑板，又跟她說了一遍剛才的問題。
其實很簡單，語文老師說：“平時的作文大家用的詞都太過俗套了，咱們換一種詞義相近使用頻率相對來說不那麼大眾的詞，是不是會顯得更有水平一點，閱卷老師看見說不定會眼前一亮，給的分數更高也說不定。”
語文老師看向於凡，“黑板上的這些詞，你想想用什麼別的詞替換掉合適。”
於凡看向黑板，上面已經有語文老師舉過的例子。
比如，寒來暑往可以用露往霜來替換掉，虛度光陰可以用蹉跎歲月替換掉。
於凡站起身盯著看了半天，班上的同學也在等著她的回答。
就在旁邊的江引想要寫下答案遞給她看的時候，於凡一摸後脖頸大聲笑著說：“老師，咱們可不興搞那替身文學。”
全班一愣，隨後鬨堂大笑起來，語文老師也忍俊不禁，笑聲像是要沖破房頂一樣，連走廊甚至隔壁班都能聽見。
江引看向窗外，右手捂住上揚的嘴角。
語文老師沒聽過這鐘稀奇的回答，笑了會兒就讓於凡坐下了。
經過這一茬，也不找人回答了，自顧自把答案都給了。
下課鈴一響，於凡就趴在桌面上了。
前桌的劉明生和孫悅在前面打打鬧鬧，笑得可歡了。
於凡笑著看了會兒就把頭轉到江引那邊，然後就看到江引茂盛的短發。
他們挨著窗，盛夏的天卻沒拉窗簾，窗戶大開著，偶有絲絲涼風吹進。
十一中除了辦公室，其他教室都沒安裝空調，只有頭頂老舊的吊扇在嘎吱嘎吱工作運轉。
於凡小心翼翼地站起來，身體往窗戶那邊偏去，左手撐著牆，一低頭就能看見被自己身體籠罩的江引。
日光投在他身上，眉眼唇鼻投下陰影，於凡伸出右手，懸在半空。
投下的陰影正好擋住江引的眼睛，她總是這樣做，江引一次都沒有察覺過。
於凡總覺得江引很累，他的眼瞼處總是透著青黑，一下課什麼都不幹趴在桌面上就補覺。
江引的睫毛很長，於凡每次盯著看都想伸手摸一下，但是她怕弄醒江引便只能忍住。
於是，摸不到的她就只能透過想象來感受。
可能會有點硬，因為他的睫毛很直，看著就很紮人。
想著想著，就心癢癢。
就偷偷摸一下也不過分吧，但她還是沒有摸上去，因為江引這次睜眼了。
她保持著這樣別扭的姿勢和他對視上了。
於凡不尷尬，反而明媚地笑起來：“太陽太大了，我給你遮一下，有沒有睡得更好一點。”
隨後抽回手坐回座位上，雙手捧著臉看向黑板，一直到上課鈴響。
江引直起腰時抬手摸了下自己的睫毛，正好被心癢癢的於凡看見。
但她摸不著。
