楊天翻了個白眼，“在你這裡學習，跟我在外面學習有什麼分別？除了這個什麼數字虛擬人體，好像沒什麼不一樣吧？我為什麼要浪費神醫點？”
“系統配備的教材只能夠在系統空間中進行學習，宿主現在可以選擇一本教材進行對比，看看系統的教材與你們的教材有什麼分別。”
額……
聽這口氣，這系統教材還挺牛掰？
楊天隨手指了一個，“細胞生物學吧。”
“《細胞生物學》教材對比準備中。”
一左一右，兩本書出現在楊天面前，左邊的書墨綠色封皮，正是他們學校統一購買的教材款式；
右邊的書則要樸素許多，竟然是牛皮紙質地的封面，字型也方方正正，怎麼看怎麼老土。
“準備完成！”
隨著系統的電子音，兩本書無風自動，嘩嘩嘩的翻到了同一頁。
“系統為宿主挑選了‘d受體介導的內吞作用’作為對比案例。”
左邊，有文字有圖畫，正是普通的課本該有的樣子；
右邊……
楊天把頭湊了上去，卻見課本上的圖形竟然憑空浮起，然後動了起來，與此同時，耳邊還有電子音進行相應的介紹。
“‘d受體介導的內吞作用’主要分為三個階段，首先……”
楊天仔細看去，是3d教學！
而且似乎還會隨著楊天的心意放慢或者加快速度，遇到楊天不懂的地方，畫面還會停頓下來，旁白會解釋這裡是什麼，那裡是什麼，這裡作用的機制又是什麼。
這部分的內容不過是細胞物質運輸中的一小塊，楊天看普通課本的時候，啥都沒看懂，就看到一堆不認識的專有名詞。
可是系統提供的動畫看完一遍，他不僅看懂了“d”，也就是低密度脂蛋白的運輸過程，還順帶理清了各種小部件相互的關系，懂得了受體的機制，馬達蛋白的作用，以及內體、溶酶體的區別還有內質網和高爾基複合體的形態特徵。
而且，更加神奇的是，不同於其他的書籍看完就忘，要看好幾遍才能記得，系統提供的教材竟然不知道透過什麼方法把所有的相關知識印在了楊天的腦子裡！
果然，貨比貨得扔！
怪不得要付出那麼大的代價，這效果也是槓槓的啊！
不僅效果好，效率也高，學習的也更加深入，如果再加上系統空間提供的時間加速效果，那麼——一日千裡！
一旦擁有足夠的神醫點，自己的學習進度，將達到一個嚇人的程度！
參與競賽會浪費時間，這時間大部分都會浪費在吸收知識，以及死記硬背上，而現在，有了系統，這些還是事麼？
更何況，經過系統培訓出來的他，跟那些對著死都不會動的課本硬抗的對手相比，那能同日而語麼？
楊天對於自己這次參加競賽，充滿了信心！
不過，到底從哪一本書開始學起呢？感覺都好貴啊，自己一共才18點神醫點，就算學時都是送的，也只夠買一本書啊……
貴死了貴！
楊天有些鬱悶的重新翻開系統，突然眼睛一亮，對了，自己升到2級的時候，系統的獎勵似乎還沒有用呢！
趕緊的，抽獎！
