香橙站在一邊有些擔心，小姐從未學過書法，這會兒怕是認不得幾個字，能否寫出自己的名字還難說呢，但也不能當著這麼多人的面說一聲，小姐我幫您寫吧。
可等到雲花寫好了字再退出來，她的心情依然沒有得到緩解，“小姐，您的字。。”
“怎麼了？”雲花讓開，讓她看到了自己在冊子上寫的字，出乎意料的是，她家小姐的字竟寫的這般好，可她從未學過啊。她來之前春喜姐姐還特意交代過，讓自己代寫的。這會兒她卻是懵了，春喜姐姐從小就伺候小姐，總不至於連小姐會不會寫字都不知道，所以，唯一的答案就是，她家小姐有什麼大家不知道的事情，比如她是天才，不知打哪看過這字型，便能順利的寫出。
想到這些她就覺得激動，若是曾經被大家稱作痴傻的人兒如今才發現她是個世間少有的天才，那那些曾經說過小姐的人該慚愧才對。
這事不急著定論，等她再觀察一番。
等二人寫好後，便是去找教室了。按著大廳外面的示例圖顯示，離這地方最近的就是兩門主課的教室。於是，兩人便決定先去報歷史和地理。
她們很快就找了歷史教室，原因無他，這間教室在外貌上看起來頗為大氣，是仿照宮裡的宮殿所蓋。看樣子能容納五六十人的樣子。
進門之後，可見前方有一塊大的案臺，一位老者身邊圍了幾個年輕人，似乎在講著什麼。
見著她們來，一個年輕男子問著，“兩位可是來報了歷史課的？”
“正是。”
“這位是史老師，前花朝太史令，我們這門歷史課便是由史老師教授的。”那人又介紹著。
花想容與李雲花二人趕緊邁步上前，恭恭敬敬的鞠躬問好，“學生李雲花，學生花想容，見過恩師。”
“好好好，都起來都起來。”這位史老師是個十分和善的老者，看年齡約莫五十多歲，只坐在那裡就有學者的氣派。
“這位學生可是皇子殿下？”史老師問著。
“正是。”花想容本也沒想瞞著誰自己的身份，只是想著晚些讓她知道，以免她剛認識他的時候就被嚇跑。
史老師聽了就要與周邊的人起身向他行禮，誰知他卻開口阻止了，“學生在書院一日便是學生，萬沒有老師給學生行禮的道理，說到這又看看那幾人，當然也沒有同窗給同窗行禮的道理。學生只希望在書院期間，諸位能把學生當做普通人對待。”
那史老師坐了回去，倒是笑了，“那便依了你吧。”
“金釗，繼續給她們講講我們這歷史課的規矩。”史老師叫著。
只見那男子再次開口道，“我叫史金釗，是史老師的學生，也是助手，按著校規來看，你們可以叫我課代表，主要就是負責協助史老師教學。”
這人生的十分秀氣，倒是像有學識的那類人。
“兩位不必拘束，史老師的課沒什麼大的要求，只需要一週兩次按時來上課就好，上課時間就張貼在那邊，一會兒走時路過看看就好。”
兩人點頭，表示知道了。
“那邊是你們的課桌，兩人一桌，你二人既然一道來了，便是有這個緣分，不如就做同桌好了。那桌上的書便是本課的教材，不可隨意帶出教室。但可以隨時來教室翻閱。”
花想容倒是對這點沒什麼疑問，主要是花朝的書還靠手工抄錄，十分麻煩。看這課本的厚度便不像是真正的花朝史厚度，許是特別編纂的。正本就藏在皇宮裡的藏書閣，十分厚的幾本，也是手工抄錄整理的。另還有一本正本就藏在太史令家中。
太史令是世襲制，從元祖以來至今，史家都從於記錄歷史。現任太史令正是這位史老師的女兒，接著便是要傳給女兒的女兒，如此世襲。
“如果沒什麼事要問的話，兩位便可去報名其他科目了。”史金釗的話講的頗為委婉，卻也是富有真情實感的，畢竟她們可不能只報這一門課。
“那學生們便告退了。”兩人朝老師行禮然後退下。
香橙與小桂子等在外面很久，也攀談了一會兒，現在香橙知道了這人的身份，自然是不敢隨意怠慢的了。於是小姐與皇子殿下出來的時候，她還受到了一絲驚嚇，畢竟她可沒有做好與見皇子殿下的準備呀。
三人完全未發現她的不對勁，倒是小桂子問了幾句，花想容也回了，倒是可以見得皇子殿下人還是很好的。香橙這才放了心。
