這倒也不是說祝池在故意躲他，只是這個姿勢舒服，而且他的視力好，隔遠了也看得清清楚楚。
試卷講完閱讀部分，宋時一題沒錯。
等講到完形時，一道並不起眼的小紅線斜在15道題中央。
許是看卷子上幹幹淨淨、無勾無叉習慣了，又許是因為自己前面沒錯，所以認為宋時也不會錯。
祝池好奇，不自覺起身湊過去。
他照著題號鎖定原文。
宋時錯的這題，答案是很自然就能選出的，自然到祝池就算不看選項，只看文章也能順出來。
他再看一眼選項，發現四個選項意思差別還算明顯，也沒到會産生幹擾的地步。
所以宋時到底咋選錯的。
這題都能錯。
與此同時，盧娜迅速挑出完形中的幾題講，卻隻字未提宋時錯的這道。
估計是班上沒幾個人錯，自動跳過了。
祝池瞥一眼宋時，指著卷子上那題，好奇問了句：“你是不是看錯選項，不小心選錯了。”
宋時答得平淡：“不是，理解錯了。”
祝池“哦”一聲，心想學霸的腦迴路清奇，偶爾劍走偏鋒也正常。
他又忍不住問一句：“那你現在理解了嗎？”
宋時頓了片刻，沒吭聲，只是點點頭。
祝池瞭然，那就是沒理解唄，幹嘛不懂裝懂，沒理解直說就行，他頂多私下笑話笑話他。
祝池扯出手邊的草稿紙，把四個選項意思一一列出來，又指著上下文，“根據這個，再結合這個……”
礙於還在上課，祝池只好手勢和表情齊驅，一頓嘮下來，他想宋時應該悟了吧。
“這下理解了吧？”祝池問。
宋時愣愣的，又不說話，頭只是微微點了下。
祝池有點累，心累，但他盡力了，聽沒聽懂也就這樣吧。
祝池拍著他肩膀安慰：“沒事，一道完形而已，才一分。”
宋時終於開口：“一分也是分。”
祝池覺得這哥們大概是致力追求完美主義，但想想也能理解，畢竟差一分前面就是滿分。
他又安慰了兩句：“別放心上，雖然錯這題很遺憾，但以後考試還多，你還有機會，別灰心。”
半晌，宋時開口：“不遺憾。”
“嗯？”
他依舊盯著那道題，“這題不遺憾，a和c都有慶祝的意思，題目出得不好。”
祝池：“……”
下課鈴打響，盧娜一節課剛好講完選擇題和語法填空，不過這並不影響她拖堂。
“先簡單說一下這次讀後續寫的情節——”
