變法，於中國歷史而言，是一個沉重的話題。
何為變法？
並非改朝換代那種天翻地覆。
而是在國家現有行政、官僚體系之下，對國家法令制度作出重大調整。
這就意味著一大批既得利益者受損，壓力可想而知。
商鞅、王安石、張居正、雍正的變法革新對中國歷史影響最為深刻。
大名鼎鼎的戊戌變法內容空洞、不切實際、誇誇其談，主謀康有為、梁啟超的出逃，令變法更像是一場失敗的政變，若非譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁死的悲壯，所謂的戊戌變法只是一個笑話。
商鞅變法為秦一統中國打下無比堅實的基礎，但商鞅車裂而死。
王安石變法雖然失敗，但有章惇、蔡京接力完成。
張居正的一條鞭法先成後廢，埋下明朝滅亡的種子。
雍正改良“一條鞭法”為“攤丁入畝”，並幹了張居正想幹而又不敢幹的事：士紳一體當差、一體納糧，後又因阻力太大遭乾隆廢除。
“攤丁入畝”、“火耗歸公”之變，是中國歷史最成功的變法。
清亡於列強而非內亂，是因為雍正敢為天下先，一舉革除中國兩千年之弊，亦是中國人口數量以億計之根本。
這對漢民族來說，是個不折不扣的諷刺。
……
劉緯這一世，對內只想把“攤丁入畝”落實，從勸農墾荒開始最合適不過。
自古以來，變法皆是由上往下推動，主事者譭譽參半，甚至粉身碎骨。
為什麼不能由下往上推動？
星星之火，可以燎原。
當地方示範效應外溢，文武百官能視而不見？
……
歐陽曄知情識趣的攜從子歐陽修來見。
劉緯客套幾句，便拉著自稱童子的歐陽修噓寒問暖，待其拘謹稍去，循循善誘：“昨日在西牆下寫什麼？”
歐陽修跟一根豆芽似的半僵在劉緯膝前，可憐兮兮道：“是少卿所作《三字經》”
劉緯笑問：“願不願意隨我讀書？”
“童……學生願意。”歐陽修顯然已得長輩囑咐，一個勁的點頭，卻又紅著眼道，“隨少卿讀書要去京師嗎？”
劉緯又問：“不想去？”
歐陽修無視歐陽曄一頭冷汗，泣不成聲：“想……可我捨不得我娘……”
劉緯笑了：“你娘也得去京師，不然誰出束脩？京師有座光教院，是女學所在，你娘教書育人不僅能養家餬口，還能供你健康長大、娶妻生子。”
歐陽曄在一旁乾著急：“快快見禮！”
“回京再行拜師禮。”劉緯把歐陽修塞給劉慈，“去和小師弟培養培養感情，為父有事請教歐陽推官。”
是請教，也是考校。
調歐陽曄到京師任職很簡單，關鍵是放在哪個位置上。
……
劉緯並未按照勸農使巡按京西路慣例、一州一州往下走，而是先奔偏遠的襄、隨州，然後再奔潁、鄧、唐、汝等州，一去一回，剛好能在東京過年。
選擇隨州為丁役改革突破口，是因為歷任隨州知州多多少少都會有點問題，不怕犯錯，上進心強，敢於挑戰世俗價值觀……
