劉緯憤憤不已，卻又無可奈何。同為倖進，种放以布衣之身躍居正七品、直昭文館、兼賜昭慶坊第一區，可謂一步登天。
千金市馬骨之舉，不是一個童子所能抗衡的，遑論改變？
“種卿言之有理。”趙恆的反應出人意料，“統御萬民，豈能無察聽之容？百人千面，千人萬面，方可面面俱到，朕很想知道童子眼中，大宋是何光景。”
“陛下聖明。”种放禮畢歸班。
“童子上奏！”禮讚官高唱。
劉緯試圖以面代點，坐實神童之名，無悲無喜的另開戰場，“啟稟陛下，童子叩闕，可見八方來朝、千舸競流，繁盛冠蓋以往。但其中亦有隱患，漕船來時過載，去時半載或空回，靡費不可勝計。長此以往，絕非國朝之幸。舉天下之力以養京師，京師卻無力反哺，此情此景與田間水蛭如出一轍，請陛下為子孫計，未雨綢繆。”
你說缺幼稚良心，我便以水蛭回贈，禮尚往來，互不虧欠。
殿內突起喧囂，數名詞臣同時出班請奏。
趙恆視而不見，語氣依舊和煦：“童子可以說的再詳細些。”
劉緯胸有成竹：“啟稟陛下，千帆何以貫入京師？背後是役夫在苦苦支撐，而役夫出自四五等戶，家中勞力並不充沛，農桑墾殖處處需要人手，府縣興修水利也要應徵。風調雨順尚可勉強度日，反之則有覆家之險，若逢國難，地方派徵遠役，則會妻離子散。日日含辛茹苦、年年納稅服徵，何以落的家破人亡？罪有應得？”
趙恆怎麼都沒想到，劉緯真會為國事操碎了心，這一番悲天憫人的長篇大論，若非深思熟慮，絕難付諸於口。就算有心發作，能苛責九歲童子？
禮讚官再解君憂，視線在殿下輕輕一掃，自以為找到童子剋星，郎聲高唱：“左司諫种放上奏。”
种放出班北揖，而後微微側身，和顏悅色道：“今日倚老賣老，童子莫要見怪。一隅之地不能代表一國之地，士農工商各司其責，方有國朝興旺，童子為何千里叩闕？而不是家中耕讀？”
“童子放肆，殿內只有君臣，何來為老不尊？”劉緯北揖之後，側身再揖，“種司諫的問題，童子能答。童子的問題，種司諫答不出來？己所不欲，勿施於人，請種司諫先賜教。”
滿殿大譁，群情激奮。這哪裡是童子試，分明是廷爭！
种放怒不可遏，鬚髮皆張，“不知禮、不敬長，何必要讀書？”
劉緯雲淡風輕道：“種司諫自重，朝堂之上，從無老幼，長為陛下，餘皆臣子。”
种放屢受趙恆禮遇、時常與宰執坐而論事，哪裡受過這等奚落，氣的渾身發抖，“少條失教，目中無人。”
“學無前後，達者先師！”劉緯第一次在殿內昂首挺胸，“童子讀書不為尊老，而是為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平，種司諫不在其中，何必自作多情？”
擲地有聲，語驚四座。
群情激奮化作暗自慶幸，不約而同的把腳尖和笏板往後縮了縮，不斷在心中感嘆：莫欺少年窮，古人誠不欺我。
种放語無倫次：“你……你……”
趙恆愕然之際，還在擔心种放沒法下臺，似有若無的瞥了禮讚官一眼，後者立刻從震驚中醒來，脫口而出：“左司諫楊億上奏！”
楊億早就動了，無比彆扭的衝劉緯叉手道：“即便殿內無老幼，也應以和為貴……”
“楊司諫大錯特錯！”劉緯索性輕狂到底，揚眉怒喝，“忠臣不和，和臣不忠。昔日趙高指鹿為馬，朝堂上倒是一團和氣，秦二世而亡。”
自認為毫無惡意的楊億目瞪口呆……
“空談誤國，就事論事。”劉緯舊話重提，“敢問兩位司諫，黎庶日日含辛茹苦、年年納稅服徵，何以落的家破人亡？罪有應得？”
處處落在下方的楊億被動應戰：“童子危言聳聽，陛下仁慈，幾位相公納徵有度……”
劉緯緊抓核心，“請問楊司諫，黎庶有錯？罪有應得？”
楊億終究是正人君子，有氣無力道：“黎庶無錯。”
种放已斂住心神，哪能容劉緯得意，煽風點火：“先是國泰民安，後又危言聳聽，好一雙翻雲覆雨手，童子師於縱橫，而非儒家！”
“為老不尊、斷章取義，童子先前已經說過，請陛下為子孫計、未雨綢繆。”劉緯硬損种放一句，再向楊億行禮，“楊司諫為民請命，蒼生有幸。”
楊億拒不承認：“童子言過其實，億不敢苟同。”
劉緯似乎吃了一驚：“動搖國本之事，楊司諫覺得只是言過其實？”
楊億不軟不硬的頂了回去：“億心竅少，請童子指教。”
“富家巨室，阡陌相望，多無稅之田。貧民下戶，破家竭產，以償不割之稅。田無稅，則科斂之數寡。稅不割，則戶籍之等高。”劉緯以三年所悟，步步緊逼，“請問楊司諫，黎庶破家之後何處棲身？”
“為僕為佃……或者淪為流民。”
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“請問楊司諫，主家何人？”
